我是一位初三的中學生，剛接觸到化學，可第一次月考化學才八十幾分，當頭一棒，我不能放棄，我要怎么辦？多看教輔書，多做題嗎？

熱心網友

初中化學內容并不多，只要老師講課認真聽講，和其他課一樣跟著老師的思路走，化學公式很簡單，反應方程式是有規律的很好記。你說的“一次月考化學才八十幾分”從成績看我認為已是很不錯了。多看輔導書我贊成，但多做題并不一定有好的效果。化學實驗課很重要，除上好實驗課外有條件的話自己也可以做一些實驗。我想有你這種頑強的毅力你的化學成績一定能提高的。但記住不要影響了其他的課程啊！

熱心網友

同學們，從小到大你一定到過很多地方，可能你曾經到過海邊，嘗過咸咸的海水，那么你想過海水中的鹽是如何變成白花花的粉末成為我們每日的調味品的嗎？可能你見到過熔洞，面對倒掛空中千姿百態的石鐘，石筍等等，你在感嘆造化神奇的同時，是否考慮過它的成因呢？可能你是個細心觀察生活的孩子，那么你是否注意身邊的金屬、鐵鍋、菜刀等有時會生銹，為什么煤氣可以燃燒，用氫氣填充的汽球可以升空？或許你也在為當今的環境狀況有所擔憂，為什么要提倡使用無氟冰箱，無鉛汽油，無磷洗衣粉？如何盡量減少環境污染？如何將銹跡斑斑的物品恢復其原貌？……這些每天都發生在你身邊的現象就構成了我們生活的空間，面對這些現象你不必再困惑，因為你即將學習一門新的知識——化學。我們生活在物質世界里，周圍有形形色色、豐富多彩的物質，我們周圍世界的物質也在不斷地變化著，通過化學學科的學習，將為你展現這個物質世界的無窮奧秘，那么化學是什么，它是研究什么內容的科學呢？化學是一門研究物質的組成、結構、性質和變化規律的基礎自然科學。1。 為什么要學習化學呢？ 學習化學，了解有關物質的組成、結構、性質以及變化規律后，就可以說明生活和生產中的一些化學現象，并且控制這些變化向對人類有利的方向發展。學習化學，既可以提煉出自然界原來存在的物質，例如，從石油中提煉汽油、煤油、柴油等，還可以制造出自然界原來并不存在的物質，例如，用石油作原料制造塑料、合成纖維、合成橡膠、洗滌劑等。學習化學，可以幫助人們研制新的材料，研究新的能源，研究生命現象，合理利用資源，防止污染和保護環境，促進農業生產，促進人體健康等。學習化學，也可以幫助人們學習和進一步研究物理學、生物學、地質學等自然科學。總之，學習化學對社會生產生活的方方面面都有著重要作用。2。 怎樣才能學好化學呢？作為初三開設的學科，同時又是一門中考中考核的主科，化學的學習是很關鍵的，如何學好化學也是每一位即將面臨化學學習的同學所關心的。在此，結合近幾年的中考動向及學生的學習情況做簡單地介紹：首先應重視基本概念的學習。化學基本概念的學習對于學生學好化學是很重要的，初三化學是化學學習的啟蒙階段，對于一些概念的正確，深入理解可以有效指導今后的學習。當然有些概念的理解也有著循序漸進，由淺入深的過程，在概念的形成過程中，可通過實驗現象和事實的分析加以理解，也可根據相關概念間的比較，結合加深認識。其次應重視化學用語的學習。化學作為自成體系的一門學科，有其專門的一些表達符號與用語，如同數學中的代數式、方程、物理中的符號，公式一樣，化學學科中“專用語言”也是需要同學們重點記憶掌握的。其中元素符號、化學式和化學方程式等，就是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是化學學習的重要工具。在學習中，既要重點記憶，也不能一味地死記硬背，應結合實物和化學反應學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學反應。這樣既有利于記憶，又有利于加深對化學用語涵義的理解。同時，應重視元素化合物知識的學習。元素化合物知識對于大家打好化學學習的基礎十分重要。初三化學內容中，元素化合物知識幾乎貫穿始終，靈活掌握了物質之間的相互轉化無異于掌握了初三化學的精髓，而熟練掌握物質間的轉化關系正是以熟悉元素化合物知識為前提的。為了學好元素化合物的知識，在學習中應注重緊密聯系實際，注意觀察實物及老師演示的實驗，以增加感性認識。在逐步掌握了一定的元素化合物知識的基礎上，要重視理解元素化合物知識間的內在聯系，理解相關物質間性質、制法、用途間的聯系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。最后，在化學學習中必須要重視實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗可以激發同學學習化學的興趣，幫助大家形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力。因此在日常課堂學習中應注意觀察實驗，并及時分析聯想，“多看、多思”才能將知識具體化、系統化。3。 學好初中化學有哪些行之有效的方法呢？簡單地講，應該抓好預習、聽講、復習、作業四個環節。預習指導：在課前，先瀏覽課本內容，做到初步了解重點、難點，劃出不懂的地方帶著問題學，能提高聽講效率，使聽課更有針對性，有的放矢。聽講：是學好化學的關鍵，初三化學是化學學習的啟蒙階段，很多現象看似思通見慣，而其中的很多道理卻是一知半解，甚至聞所未聞的，因此只看書，不做實驗，不聽講，有些知識將很難理解。聽講時要做到邊聽、邊觀察實驗邊思維，邊記憶（強化記憶），爭取在課上學會。復習：是進一步落實課本知識為自己知識的過程，課后重新閱讀課本，記憶筆記重點，可以幫助你回憶、重現課堂內容，加深理解，同時可有效地節省作業時間，起到事半功倍的效果。作業：是檢驗所學知識是否真正理解掌握，并能靈活運用的環節。在復習已學內容的基礎上完成作業，可以隨時了解自己對知識的把握情況。在完成老師布置作業的同時，應多完成些適應教材的同步練習，以加深對概念的理解并有利于思路的開闊。抓住以上四個環節的同時，疑置也是初學化學不可缺少的一項內容。剛剛開始學習，面對一門不熟悉的學科和很多陌生的知識，存在疑難問題是難免的，出現疑難不要著急，也不必產生對學習化學的恐懼心理，可以把問題記錄下來，隨時詢問老師，也可查閱課本或相關書籍。具備知難不退的決心，持之以恒，很多難題就會隨著你所掌握的知識的增多而逐漸迎刃而解了。總之，學好化學對于一個勤奮、認真的學生來說，是不會成為一件難事的，相反，在叩開化學的大門，沿途采擷知識的過程中，其間無窮的奧秘，會給你帶來意外的驚喜，感受無限的樂趣。化學是以實驗為基礎的自然科學，許多化學概念，化學基礎知識都是通過實驗形成的，因此學會觀察實驗，并能根據實驗現象得出結論是十分必要的，如何觀察和記錄化學實驗呢？從三方面觀察：變化前觀察：（1）有幾種物質參加反應。（2）每種物質的顏色、狀態、氣味等。變化中觀察：（1）反應發生的條件（加熱、點燃、催化劑等）（2）反應中的主要現象，如：有什么顏色、什么氣味的氣體、沉淀生成；有沒有放熱、發光的現象發生等。變化后觀察：（1）有幾種物質生成。（2）每種生成物的顏色、狀態、氣味等。觀察化學實驗以及動手操作實驗都是同學們很感興趣的內容，但要注意對于實驗的認識不能停留于好玩、好看，或是看熱鬧，而是應該邊看邊想，擅于總結實驗帶來的信息，從實驗現象得出結論，以實驗指導抽象概念的理想和記憶，這樣才不會使觀察實驗留于表面。化學的發展歷史與現狀是怎樣的呢？在此做以簡要介紹：我國是歷史悠久的文明古國之一，造紙、制火藥、燒瓷器等發明聞名于世，這些滲透著古代勞動人民智慧的化學工藝，已成為世界人民的共同財富，為世界文明的推動做出了重大貢獻。早在商代我國勞動人民就已制造出精美的青銅器，并于春秋戰國時期冶煉出生鐵和鋼。僅管近代至解放前的一段時間，我國的科技發展有所停滯，很多輕工業品均需進口，但到了解放后，尤其是改革開放后，隨著科學技術的大幅度進步，我國的石油化學工業有了很大發展，化學科學研究也取得前所未有的成就。我國已建成了大慶、勝利、大港等油田；建立了吉林、南京等大型化工基地；三十萬噸乙烯工程及西氣東輸等大型工程也正在實施建設當中，我國的化學工業已發展成為一個具有一定規模，行業基本齊全的工業部門，很多化學研究成果在世界范圍內也處于先進水平，如納米材料的研制，人工結晶牛胰島素的合成，載人航天飛船的成功運行等無一不與化學的發展密切相關。隨著化學研究的深入，按照研究物質的化學運動的對象和方法不同，化學又可分成很多分支學科，例如可分為無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等基礎學科。化學和其它學科如地質學、生物學、物理學、醫學等等密切相關，相互影響和滲透。隨著化學在各方面的廣泛應用，又陸續形成了許多分支及邊緣學科如生物化學、農業化學、石油化學、海洋化學、地質化學、地球化學及環境化學等。各種不同類型物質成千上萬地合成出來，形成了現代化工體系。20世紀中葉，由于新能源（原子能等）新材料（塑料、半導體等）的出現和利用，又逐漸形成了原子能化學和輻射化學、高分子化學、半導體化學等新的分支。從20世紀50年代至70年代，化學又進入了新的發展階段。主要表現在經驗，半經驗向理論過渡，從定性向定量過渡，從宏觀向微觀探討過渡，從靜態向動態研究過渡，從簡單體系向復雜體系過渡。量子化學成為現代化學研究的重要理論基礎，新的實驗手段不斷得到應用，大量新學科分支不斷產生。總之，作為一門基礎自然科學，化學的知識體系日益豐富與龐雜，它與其它學科的相互滲透與交插也為我們今天的學習和日后的研究提供了無限的廣闊空間。只要樹立學好化學的自信心，掌握良好的學習方法，培養觀察事物與勤于思考的良好學習習慣，變學習熱情、學習興趣為學習動力，持之以恒，一定能將化學這門學科學好，并將以此為契基，在今后國家的化學工業建設中貢獻出你的一份力量。 【勵志故事】 相信自己是一只雄鷹　　一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。 這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！　　提示：磨練召喚成功的力量。