2002─2003學(xué)年上學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃；達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了理想的效果。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及組內(nèi)學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的工作計(jì)劃作為要求，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，已順利完成上學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，下面把上學(xué)期的各項(xiàng)工作具體的落實(shí)情況向?qū)W校匯報(bào)：本學(xué)期備課組從以下幾個(gè)方面展開(kāi)活動(dòng)：1．定時(shí)地開(kāi)展集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度。備課的主要任務(wù)是鉆研教學(xué)大綱考綱和教材，配備合適的材料，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和實(shí)際水平確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2．備課組之間互相聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流，研討，聽(tīng)課中注意總結(jié)、反思，并能將心得應(yīng)用到平常的教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)水平。3．備課組的各位老師做到及時(shí)總結(jié)思路，針對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)弱點(diǎn)，單獨(dú)命題，題目質(zhì)量有明顯的改變.精心選擇數(shù)量和難度適宜的習(xí)題，要具有代表性與開(kāi)放性，在單元復(fù)習(xí)階段，布置作業(yè)適當(dāng)，作業(yè)要求必須交，按時(shí)批改作業(yè)、力求全批全改，對(duì)于作業(yè)中典型的錯(cuò)誤，存在的問(wèn)題，教師要做好記錄及時(shí)講評(píng)。4．重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)十分重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。知識(shí)和技能是學(xué)生形成能力的基礎(chǔ)，而一定的能力又是學(xué)生進(jìn)一步獲取知識(shí)和技能的重要前提，是促使他們提高學(xué)習(xí)水平的重要因素。學(xué)生掌握知識(shí)、技能和形成能力是一個(gè)循序漸進(jìn)、由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，要給學(xué)留出充分的時(shí)間，延時(shí)講解，對(duì)于典型題目一定要落實(shí)到位，要求學(xué)生從聽(tīng)得懂，做得對(duì)終達(dá)到寫(xiě)到試卷上得滿(mǎn)分的程度，利用一題多解，多題一解，一題多變，打點(diǎn)練習(xí)，書(shū)寫(xiě)小論文等形式，引導(dǎo)學(xué)生逐步發(fā)展思維能力，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5．做好單元過(guò)關(guān)考試，精心命題，認(rèn)真組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，分類(lèi)指導(dǎo)重點(diǎn)講評(píng)。 ６．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高教育教學(xué)水平，全組老師的教學(xué)水平均有不同程度的提高。 總之，經(jīng)過(guò)半學(xué)年的努力，本備課組協(xié)調(diào)一致，在教學(xué)方法及教學(xué)水平上都有明顯的提高，學(xué)生取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但由于時(shí)間較緊，一些工作落實(shí)的并沒(méi)有到位，相信在下一年的工作中將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)！ 高二數(shù)學(xué)備課組
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