2,3,10,15,26,(35)我覺得應該是39啊?

熱心網友

研究短數列的規(guī)律,是沒有多少意義的,這類題湊一個,編個理由就行了,這類題屬霸王題,說對就對,說錯就錯,權在考官手中.最適宜作公務員考試試題. 就象社會上有人樂意制造假藥似的,就有人樂意出這類題,來謀殺數學,誤人子弟!既然有答案,那么就編個理由吧:1)把奇偶項分列:^^^ 2, *, 10, *, 26,^^^ *, 3, *, 15, *, 35,2) ^^^^^ 8,^^^^^ 16,^^^^^^^^^^^^^12,^^^^^20,3)這里成一個等差數列!先亂搞一通,再找一個漂亮的理由,這就是中國特色的公務員.

熱心網友

同意公務員的觀點：理由每個書都是連續(xù)的自然數的平方加（或減去）1。2= 1^2 + 1 =1 + 13= 2^2 + (-1)=4 - 110=3^2 + 1 =9 + 115=4^2 + (-1)=16- 126=5^2 + 1 =25+ 135=6^2 + (-1)=36- 1