題目是我的發(fā)現(xiàn) 急~~~

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我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抄襲者！！！

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1。我發(fā)現(xiàn) 一天夜里，滿天的繁星，將我和爸爸吸引到窗前。于是，就有了以下的一番對(duì)話。 “爸，人們常說有得必有失，真是這樣嗎？”“當(dāng)然了。” “如果我要什么就有什么，生活得很快樂，那我得到了什么，失去了什么？”“你得到許多快樂，但失去了悲傷。” “如果有人送給我一個(gè)大西瓜，那我又有何得失呢？”“有啊，你得到了西瓜，失去了一杯茶。” “你坐在凳子上，我也想去坐，你讓開了，那我又得到了什么，失去了什么？”“得到了座位，失去了平衡。” “如果我得到了一個(gè)好成績(jī)，那你說我會(huì)失去了什么？”“”一個(gè)壞成績(jī)呀。” “假如有一天，我成了小天使，整天無憂無慮，這總不會(huì)失去什么吧？”“失去了凡人的樂趣。” “那我不當(dāng)小天使了，享受做凡人的樂趣，那我還會(huì)失去什么？”“失去了超脫清靜無拘無束。” “那乞丐又有什么得失呢？”“得到了食物，失去尊嚴(yán)。” “那皇帝，他只會(huì)得到，不會(huì)失去了吧？”“不對(duì)，他得到的是危機(jī)，失去的是和平。” “如果你為一個(gè)比賽努力了很久，卻因超齡而不能參加，那又得到了什么呢？”“得到了本領(lǐng)。” “那這么說來，真的是有得心有失呀！”“你說呢？不過我得去忙我的事了。”說完，爸爸走進(jìn)了他的書房。 我一個(gè)人站在窗前，沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，陷入沉思…… 不知什么時(shí)候，一輪明月從云層中鉆出來，皎潔的月光讓滿天的繁星黯然失色，有的干脆躲進(jìn)了云里。是啊，在生活中，有得必有失。但無論是得還是失，只人我們努力過，又何必在意得失呢？ 2。童年的發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯，我一直喜歡思考一些我感興趣的問題。這個(gè)習(xí)慣，幫助我在8歲時(shí)發(fā)現(xiàn)“熱脹冷縮”中“熱脹”的秘密。 我的發(fā)現(xiàn)起始于一個(gè)陽光明媚的夏天。那天下午，我和李賓哥哥在院子里快活的玩著一個(gè)紅氣球。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)氣球變大了。“真是奇怪！”我接著和李賓哥哥玩下去。我們剛玩到最激烈的時(shí)候，“砰”的一聲，紅氣球不知怎么搞的，好好的就爆炸了，害的我倆只好悻悻地回家。 又過了半年，已經(jīng)到了大雪紛飛的時(shí)節(jié)。同樣是在一個(gè)下午，我又和哥哥在院子里玩氣球。這一次，我們玩得特別帶勁，一直玩到了傍晚，才高高興興地回了家。 回到家，我便陷入了沉思：為什么在夏天玩的氣球一會(huì)兒就爆炸了，可現(xiàn)在玩的氣球卻一點(diǎn)兒事也沒有呢？想啊想啊，終于想出了眉目：也許空氣在夏天會(huì)膨脹吧！如果我的推理正確，那么夏天那個(gè)紅氣球里面的氣兒會(huì)膨脹。當(dāng)它們膨脹到氣球容不下的時(shí)候，就回不管三七二十一，從氣球上的一個(gè)地方?jīng)_出去。這樣，就把氣球給弄爆了。 又過了兩年，我成為一名四年級(jí)的學(xué)生。在一節(jié)自然課上，我清楚地聽見老師講到：幾乎所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 我的發(fā)現(xiàn)被證明了！我十分高興。 直到現(xiàn)在，我也為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪 3。春天的發(fā)現(xiàn) 漸漸的，一天一天過去了，緩緩地，寒冷消失了。春風(fēng)一陣陣地飄來了，吹拂著湖畔，撥撒著草地，在這夾雜著春之氣息的微風(fēng)中，也撥撒著我的發(fā)現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)春天，春雨中帶著新的希望，攜帶著生命的種子，在這走出寒冷的大地上撥撒，輕輕地，滲入干枯的土壤，讓他重獲力量，流進(jìn)枯黃的草地，讓它們重獲生機(jī)。面對(duì)殘留的寒冷，春姑娘請(qǐng)來偉大的太陽，驅(qū)走寒冷，傳播溫暖，激發(fā)著我們的力量。 發(fā)現(xiàn)美麗，在美麗的春天里，寧靜的公園內(nèi)，我看見花兒們發(fā)芽了，含苞欲放，漸漸的，在春天的光輝下爭(zhēng)相開放，好不熱鬧！她們?cè)谝晃晃挥稳嗣媲叭悍紶?zhēng)艷，紅的，藍(lán)的，黃的，紫的，白的，使游人們眼花繚亂。草地上的露珠，樹蔭中的清涼。讓我們?cè)僖淮伟l(fā)現(xiàn)了春天的美與清爽。 春天的風(fēng)兒，使樹兒發(fā)出沙沙的響聲。走道里傳出“呼呼”的聲音。站在校園的惟一樓上，俯瞰美麗的瀟湘大道，風(fēng)箏們?cè)跔N爛的陽光下，清爽的春風(fēng)里一個(gè)勁兒地向上沖，異彩繽紛，給我們帶來了新的快樂。 在春光下屹立的校園，配著紅透透的瓷磚的惟一樓與擁有一派生機(jī)的琢園，第一次讓我感受到宏偉里帶著清秀。鳥兒們唧唧喳喳地叫著，伴著我們朗朗的讀書聲，清涼中我感到了又一種學(xué)習(xí)的樂趣。 感悟春天，春天是最美麗的季節(jié)，是一年中最神圣的時(shí)光，她不斷地向我們的世界，給萬物蒼生播種新得希望。我再一次發(fā)現(xiàn)了她，迎接了她，感悟了她，這時(shí)，嶄新的一年才剛剛開始…… 。