專家： 您好！我女兒3歲，她的語言智能發育的很好。可是當我在教她認字時，我鼓勵她說：“若學會了，媽媽給你掛個獎牌。”當她回答不對時，我很著急。她見我急了，就說：“媽媽，這個獎牌我不要了，給你吧。”我很傷心，是我的教育方法不對，還是孩子沒有上進心。請專家指導。盼回復！！！！我在加拿大所以跟您有時差。 謝謝！

熱心網友

孩子才四歲，玩才是他想要的，你可以在他玩的過程中教他。玩具盒上的字，逛街時滿街孩子感興趣的廣告牌、路牌等，都是都他的工具。不必要太刻意，你用獎賞本是一個好方法，但對孩子來說有一定的強迫感和認務感，那么對于一寶寶來說“太累了，沒意思，不要獎賞，還是玩其他吧！”站在寶寶的位置上玩一玩，再來想一想，方法就會有的了，不要傷心，更不要對著孩子急，這樣會傷害孩子自信心，更會削減孩子的興趣感。

熱心網友

不要傷心，小孩是這樣，我女兒兩歲十個月也出現過你女兒這種狀況，我要教她念詩，她說她要看動畫片，我不給她看，她說＂媽媽不要逼我，我要看電視＂結果我還是讓她看動畫片了．我發現教孩子最好的時候還是平時和她出去玩的時候，每次我會邊拉著她走邊教她唱兒歌或念詩，她都會學的很快，而且很有興趣，對小孩不能用死板是的教育，還是應該游戲教育相結合。

熱心網友

你可以一邊給他講故事，一邊教她認識。故事書最好是那種有圖畫的而且是字不是特別多的。