美國兒科書上說不要用學(xué)步車，用那種可以在后面推的車。但在家里可以，在外面小區(qū)里的路況復(fù)雜，我用手拉寶寶手走路，人家就說這樣會把寶寶手拉傷，不能這樣。有人說用學(xué)步帶，我不知道是否可以用（因為拴在胸口，走路是重心偏前）？請大家?guī)兔χд校嬖V我有什么好的學(xué)步工具，還有學(xué)步帶可用嗎？
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其實拉著寶寶的手走是最好的。其他輔助工具都有一定的危險性。以前什么都沒有，不是也很少有被拉傷的嗎。借助工具就是大人輕松點，對孩子來說都是弊大于利。如果有精力的話就什么也不要用了。
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第一階段：父母可利用學(xué)步用的推車，協(xié)助寶寶忘記走路的恐懼感覺學(xué)習(xí)行走。 第二階段：訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)蹲——站的方式為父母將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來。 第三階段：父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。 第四階段：讓寶寶練習(xí)爬樓梯，如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習(xí)。 第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。 依以上五個階段走路動作發(fā)展的不同而給予不同的輔助方式。 *建議輔助工具： 推車、樓梯、木板、小椅子 備注：寶寶在使用學(xué)步車時，必須注意以下幾點要領(lǐng)。 1、最好等寶寶七個月大以后，能夠支撐頸部并平穩(wěn)坐立時再使用。 2、學(xué)步車的高度須適合寶寶的身高，不宜過高或過低。 3、每次使用的時間不宜過長，以不超過20分鐘為原則。 4、使用學(xué)步車應(yīng)在大人們的視線范圍內(nèi)。 *安全環(huán)境的安排： 學(xué)走路的寶寶所碰到的危險比前面幾項動作接觸的危險來得更多了，在環(huán)境安全的注意上，父母可要費更多的心思。除了居家環(huán)境的安全外，父母也可幫寶寶穿上防滑的鞋襪，以防止寶寶跌倒。 陽臺：寶寶一旦學(xué)會行走，“到處亂走”是必然的情形，引時父母就特別留意寶寶走到陽臺上。沒有圍欄或欄桿高在85厘米以下，欄桿間隔過大（超過10厘米以上），或者陽臺上擺小凳子……容易使寶寶誤爬上，而導(dǎo)致危險。 家具：家具的擺設(shè)應(yīng)盡量避免妨礙寶寶學(xué)習(xí)行走，父母宜將所有具危險性的物品放置高處或移走，并且須留意所有家具中具有尖銳的角，以防寶寶去碰撞。 門、窗：寶寶容易在開關(guān)門中發(fā)生夾傷，父母可使用門防夾軟墊來避免危險；至于窗戶方面，最怕寶寶走到窗邊玩窗簾繩，如此容易發(fā)生被繩子纏繞造成窒息的危險。 *把握最佳的輔助時機 整個嬰兒期寶寶的動作發(fā)展是否正常，關(guān)系著生理健康及日后的認知發(fā)展，如果寶寶動作發(fā)展受阻，不但會影響日后的學(xué)習(xí)，也會形成心理的障礙，所以父母該時時注意寶寶每個階段的動作發(fā)展情形。 另外，寶寶每個動作的發(fā)展都代表著一層意義，如果能在最佳的電動機給予適當(dāng)輔助，對寶寶的動作發(fā)展將有事半功倍的成效。。