作文，500字左右，班主任要看，幫幫忙，現(xiàn)實一點

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假如我當班主任——定格生命的坐標 生命是大自然最偉大的作品。從出生到成長，再到死亡都無疑是一場明確的旅行，花盡心機，無非是想固定自己的生命尋找一個合適的坐標，為之燃燒。很早的童年，我有一個最天真的夢想，當一名老師，將自己的一生默默無聞地留給人類最偉大的事業(yè)最好還是一名班主任，能夠以最完全、最徹底的心態(tài)和自己的學生相處、相識，相融和相扶。如果給我一次嘗試的機會，我會將自己生命的坐標定格在教師的行列，選擇做一名班主任，將會是我最堅決的定奪。十六、七個春秋一逝而去，可以說，多半時間我成長于班主任的可護、教育之下。不知從何時開始，對班主任工作的艱辛、復雜、重要與無奈，就象有過深刻的感觸，理解和體會，應該肯定，要想做一名出色的班主任，并能得到學生的認可，尊敬和愛戴，這確實很難很難。不過，教育是愛的載體，只要用心去點播，我想，總能趕上那些年輕的“太陽”。在我的印象中，在我記憶的最深處，一名出色的班主任任勞任怨，完全懂得如何去塑造最完美的形象，我想，博學應該是最本質(zhì)，最核心的東西，是一切工作得以順利開展的靈魂，不用懷疑，只有讓學生感覺到你出眾的才華，淵博的知識，他們才能接受你的思想，管理和教育。班主任也才有威信可言，作為語言和行動，也才能發(fā)揮具內(nèi)在的行動力，另外，愛心也是貫穿整個班主任工作不可缺少一部分。俗話說，“沒有愛就沒有教育”，“沒有心與心的溝通，就沒有情與情的交融，”如何用心去關(guān)心和愛護一個學生，感化他們的思想和行動，這是一個班主任和自己的學生打成一片，建立最深 厚的感情和友誼的根本所在。其實，大到整個的學習生活，小到日常生活的每一個細節(jié)，或許正是由于一兩句微不足道的關(guān)心和問候，恰恰能夠收到出奇的效果。再者，與學生的交流，還必須抱有一顆仁慈的心，正所謂“全無足赤，人非完人”，我想，曉之以理，動之以情，這種最通俗的做法很多時候也才是最佳的，可以想象，根本不夠成熟的一群學生，所擁有的那一點點可憐的自尊心，接受不了太多的打擊。更何況，犯過錯的人，只要肯悔改，就應該得到應有的機會。還有，鐵的紀律是鐵的保證，培養(yǎng)鋼鐵般的人才，必須以鐵的紀律為基礎，用最高的要求來約束和規(guī)范每一個學生的行為，做到有“法”可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。接下來，應該談到的班委組織，作個簡單的比喻，如果將班主任看作是一問屋子的中流砥柱，那么所有的班委就應該是四周的支柱，他們都發(fā)揮看不可忽視的作用，團結(jié)堅定的班委組織，能夠及時反映班上的問題和同學的呼聲，使之得到迅速的調(diào)整和解決，以促進整個班級工作的順利開展。可以說，班委是班主任的最得力助手。從某種意義上講，班委比班主任更了解每一個同學，因為他們更多地涉及了同學實實在在的生活。因此，班委組織應該給予高度的重視，發(fā)揮其在整個班級工作中的積極作用。最后，為人師表應該嚴格要求自我，也許正是一句句簡單的語言，一次次的行動和一個個簡單的表情，不斷影響著你身邊的每一個學生。沒有最好，只有更好，班主任的工作是復雜的，把握了大的方面，還得從每一個細小環(huán)節(jié)去入手，成功并非幾句簡單的語言就能說得清楚，有一句流行的話說，如何針對實際，用不同的方式和學生作“斗爭”，這才是關(guān)鍵。當然，不斷解放思想，適應時代發(fā)展中不斷變化的每一個學生的要求，或許作為一名班主任，或多或少掌握了一代人的命運，定格了自己，也定格了他們生命中新的坐標。。