解答幾何題時，常常要作輔助線。譬如“連接”C、E，我一直都是這樣子寫的。但是有一天，有人對我說：你寫錯了，應是“連結”CE。這可把我搞懵了，翻了字典也沒弄明白。請教各位，到底是該用“連接”還是“連結”？

熱心網友

連結———連的一定是線段。連接———可以是其它的線，如線段，折線，弧線等。

熱心網友

連結

熱心網友

連結吧 書上就這么寫的!不過沒什么好研究的,考試只看過程和結果,這只是數學題

熱心網友

書上有兩種寫法：1 以前的書上：用“連接”2 新課標的書上：用“連結”非常標準的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

熱心網友

用連接一般不會錯

熱心網友

連結

熱心網友

到時在說``

熱心網友

從漢語的習慣看:接----是把兩個不同的東西連起來.例如在電工學里:用導線把電源和電器接起來,就會工作.沒有拉近的意義.結----是把兩個不同的物體結成一個整體,有拴住;拉近的意思.所以,最好是連接點A;B.

熱心網友

連結

熱心網友

連接

熱心網友

連接就是對的你可以看書上寫的啊

熱心網友

連結

熱心網友

連接是現在初中幾何教科書中的規范用語.所以應該用“連接”是規范的。

熱心網友

連接

熱心網友

“連接”還是“連結”？ 自從課程改革以來，一些老師對初中數學中究竟應該用“連接”還是“連結”總是心存疑慮。現就這一問題談點看法。 “連接AB”（用線段連）過去習慣上寫成“連結AB”。國家語委2002年3月31日試行的《第一批異形詞整理表》推薦使用“連接”或“聯結”，不提倡使用“聯接”或“連結”，因此我們這套教材統一使用“連接”。 至于“連接”的另外一種意義，它是指：線段所在的直線（或圓弧所在的圓）與圓弧所在的圓相切于某一點，并且它們在過切點的半徑（或連心線）的兩側。這實際上就是“直線與圓弧”或“圓弧與圓弧”的光滑連接。這一內容原來屬于初中數學，但2001年教育部公布的《數學課程標準》中刪去了這一內容。 總之，過去初中數學由于有兩種“連接”，因此教材編寫部門將其中的線段連接習慣地寫成“連結”，以示區別。現在初中數學中只有一種“連接”，而且國家有關部門又出臺了語言文字的有關規定，所以教材根據這種規定只用“連接”而不用“連結”。 引自：北師大出版社論壇 → 北師大出版社主論壇 → [北師大版基礎教育教材] → [數學教育論壇] 。

熱心網友

一般我的理解是用輔助線這樣的連結將兩點連接起來

熱心網友

是連接我們老師強調了好幾遍

熱心網友

連結是比較規范的用法

熱心網友

我們在幾何作輔助線時一般是用"連結"這個詞的.我覺得這個比較形象,貼切吧.呵呵

熱心網友

應該是“連結”，在我們剛剛學代數時，就是這兩個字！

熱心網友

連接就是對的你可以看書上寫的啊