《我的老師張克迅》 □ 李峰峰 那是將近三十年前了。 張克迅是我的小學語文老師。多少年來，我已經把他淡忘了。每次回老家，也從沒有想到過要去看他，但現在想來，他確是一位值得琢磨、值得尊敬、值得學習的好老師。 小時候，我最好的朋友是紅兵。張老師家和紅兵家門挨門。我去紅兵家玩，經過張老師家門口，看到張老師家的房屋矮小破舊，屋里空空蕩蕩。張老師家人口多，全家人從早到晚忙忙碌碌，衣著都很陳舊。 那樣一個時代，那么落后的小村，作為一名民辦小學教師，張老師其實和農民差不多，連他的表情和語言，也是農民式的，不過，又滲透著某種內涵——這也是我現在才體會到的。 有一次，我沒書包，就用手拿著書去上學，不知怎么書就丟了，幸虧同學撿到交給了張老師。第二天，我把書給紅兵，裝在他的書包里，上課時再給我。上課了，張老師走進教室，手里多拿了一本書。我的座位靠近講臺，悄悄拉出一看，竟然又是我的書！我的書怎么又到老師的手里啦？我惶惑地說：“張老師，這是我的書吧？”張老師眉頭一皺，嘴巴一揪，眼睛一瞇，做出一副訓斥人的怪臉相，說： “你盡干那些疤瘌眼事！” 全班都笑了，我轉身看紅兵，他更是笑得厲害。我想起來，課前，不知道什么事，紅兵曾一閃身進了辦公室——原來是他搗的鬼！ 我至今還能清晰地記起當時的情景，記起張老師那似乎責備，又并不令我害怕的口氣，記起紅兵笑得漲紅了臉的樣子。 特別是張老師的話，表面上厲害，內心里卻只是淡淡的“埋怨”——實際上，他把我當大人看。 我的腿不好，平時有幾個人欺負我。大概讀四年級的時候，我的處境更壞了。現在推想，可能是因為父親不當大隊書記了。有的同學肆無忌憚地欺負我，有的老師用尖酸刻薄的話挖苦我，借故罰我在辦公室站。我以為站一會兒就會讓我回去上課，可一堂課過去了，我還站在那里…… 我不記得張老師對我的態度有什么變化。無論在當時，還是在后來，張老師對我都很和氣，給我的，是明朗而溫暖的笑容。 一次放學后，一個同學在教室里把我打了。他打完就跑，我哭著追了出去。操場上，老師帶著學生在集合。追了十幾步，聽到后面有個聲音喊：“李峰峰?。』貋戆桑灰獢f了，等回頭我們去找他?！蔽衣牫鍪菑埨蠋煹穆曇?。他的聲音，很親切，很溫暖，帶著明朗的善意。我沒想到會是他在背后喊我，那時，他已經不教我們班了。當著所有人的面，他這一聲喊，似乎在告訴我：李峰峰，不要生氣了，我知道是你受委屈了！ 那一聲，我至今記得，并且永遠不會忘記。 我惟一一次去張老師家，是在到外村上初中以后，那次是我和紅兵等幾個人去玩，和張老師的兒子向喜一起打撲克。我輸了，向喜和我鬧著玩，抹了我一臉鍋灰。我當時氣壞了，哭鬧起來，找到張老師床頭小桌子上的一本書來揩臉。我記得那是一本什么小學生作文選。桌子上總共有兩本書，還有一本是語文書，上面寫著“教本”。我把那本作文選揉皺了，揩黑了。在那個時代，對于貧困的張老師而言，一本參考書是多么珍貴?。? 我不知道張老師知道這件事沒有，如果知道了，他會怎么想。不過，他對我依然像以前那么和善。 上大學后，有一次暑假在家，天氣很熱，我躺在屋外樹蔭下的床上休息，看到張老師走了來。那時，村里的小學快散了，教室也塌了，張老師不教書已有好多年。他在村后的壩埂上放豬，看到我在家，就來和我說話。 他很消瘦，背有點弓了，衣著很破舊。他蹲在地上，和我聊起來。現在想來，我很后悔，沒有給張老師拿個板凳。他說前幾年到過上海，看到有個小門，掛著個牌子，上面是“復旦大學”四個字。張老師疑惑地說：“復旦大學這么有名，怎么門會這么小？這就是復旦大學嗎？”我說，那一定是復旦大學的側門，大學往往有好幾個校門。復旦大學的正門，是很大的。 從那時到現在，已經十幾年了，我一直沒有再見過張老師。我想，現在他肯定上年紀了，不知道身體怎么樣。作為他的學生，我從來沒有關心過他。什么時候，如果我有書出版，一定寄一本給他，還要在扉頁上工工整整地寫上這么幾個字：“獻給我尊敬的老師張克迅先生”。

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