祝所有的教師節日快樂！您象蠟燭，燃燒自己，照亮別人，傳遞著人類文明的火種。您象園丁，培養祖國的花朵，描繪著桃李芬芳的春天。您象粉筆，默默地奉獻自己，啟引著學生們各自走出了亮麗的人生軌跡。您象明燈，為我們指明了道路，鼓勵著我們奔向廣闊的天地...今天是您的生日，讓我們向您說一聲：老師，辛苦了！請接受我們對您真誠的祝福。上聯：下鉤是考，上鉤是老，考考老師的法寶。下聯：

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這是一副轉貼的古對,清朝未年，有位老者名叫王梗直，人人如其名，正直不阿，對有錢有勢的人從不阿諛鉆營。因此，每次府試都得不到主考官的“賞識”而名落孫山。七十歲那年他又去應考。熬過兩場，最后面試。主考管見他白發蒼蒼，老態龍鐘，故意出聯戲弄他。聯文是：上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老；上聯把老、考嵌在聯中，頗含諷刺之意。王梗直聽出主考官的意思，沉思片刻，從容答道：二人是天，一人是大，天大人情，人情大過天。王梗直巧用拆字，通過下聯將科舉中徇私舞弊，專搞人情關系的丑惡行為作了充分的揭露，且對仗工整，出言中肯，令人嘆服。主考管弄巧成拙，自討沒趣，不得不悻悻地點了這老秀才為舉人。

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　　　　　　　　　　　　分分學生的命根．通常下句用這個！上邊的詞怎么也對不準確．