在現(xiàn)在的新課本中沒(méi)有談到關(guān)于配平方面的知識(shí),請(qǐng)問(wèn)一下,在配平方面我們應(yīng)注意些什么呢?

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教給你一個(gè)萬(wàn)能的配平方法，可以用到高中前提你明白什么是化合價(jià)！！首先:找到，化合價(jià)發(fā)生變化是元素,標(biāo)明其化合價(jià)是怎樣變化的（是升是降）變化 多少。其次:保證化合價(jià)升降相等（在上升值和下降值前乘系數(shù)使兩個(gè)乘積相等，那么這個(gè) 系數(shù)就是元素所在物質(zhì)的系數(shù)。）這樣一來(lái)，配平就簡(jiǎn)單了，有了一個(gè)就會(huì)有 兩個(gè)，標(biāo)好系數(shù)的物質(zhì)中化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素就是媒介，用它根據(jù)質(zhì)量 守恒、元素守恒來(lái)定其他物質(zhì)的系數(shù)。再次:可能用到水中氫氧比為二比一注意：沒(méi)有化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，很好配平，不用此方法。初中就知道這些就可以搞定配平了（高中是可能還有些細(xì)節(jié)，高中后老師會(huì)講的）

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配平就是使方程式中反應(yīng)物中各元素的原子總數(shù)和生成物中相應(yīng)的各元素的原子總數(shù)相等,初中主要是用觀察法配平,應(yīng)掌握最小公倍數(shù)、奇數(shù)配偶等技巧，較高要求在高中學(xué)習(xí)，可參考高中教材或教輔。

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質(zhì)量守恒 2邊原子個(gè)數(shù)相等

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其實(shí)配平?jīng)]有固定方法，就是湊數(shù)注意檢驗(yàn)

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方程式出來(lái)后，先看兩邊的元素是否相等，如果不相等再乘以系數(shù)使之相等。例如：H2+O2====H2O看氧元素左右不相等，第一步：先在右邊乘2，變成H2+O2====2H2O第二步，再看氫元素，只要在左邊乘2就配平了，最后變成2H2+O2====2H2O

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1、電子守恒2、離子守恒3、質(zhì)量守恒（原子個(gè)數(shù)相等）依次考慮，即是氧化還原反應(yīng)的，一定要先滿(mǎn)足1

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找相同原子的公倍數(shù)

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系數(shù)與原子數(shù)的乘積在式子左右兩邊相等