為什么教他的老師無論過去的還是現在有說兒子是個天才、怪才，可又都說現在是應試教育不好教。因他從會寫字就愛上了化學。已將學校化學課本自學完，他有點錢就買了化學用品及藥品，他說長大要當化學家。 他是個精力很旺盛、豁達、開朗、膽大、奇思妙想多的男孩。今年13 歲為了把其它課目學好初二將他送到寄宿學校，沒多久他已經受不了。除了物理他愛學成績在90 分以上，其他課程他覺得跟不上尤其他認為如果數學學不好會影響他今后學化學會耽誤他，他校外的英語課校長在其它學生家長會上說他是天才（這是別的家長說的），上一任的班主任認為他的思維應由專人教， 現任班主任說如果不是應試教育他也許會培養一個愛迪生出來。 為了對他的行為習慣有個更好的情況把他送到寄宿學校上中學,結果他一點都不適應,總在給我提到回到原來學校的要求,結果原來的班主任不同意他回來,現在把他的后路給斷了,不知會不會安心的讀書,他每周回到家還是要做實驗,我想如果是上蒼賜給我一個科學家的孩子因我的教育不當真是罪孽深重。我想成全這個有著許多優秀品質的男孩實現化學家的夢想.有意者請一定回復.____一位急切的家長.

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這樣天分的孩子在應試教育中被扼殺幾乎是注定的。這樣的孩子能不能成材，確實難以定數。家庭有教育條件的，將孩子送出國，避免擠應試這一條路，對孩子的將來發展大有益處。家庭條件差的，只能放在國內，不接受應試教育又不行，孩子的天分漸漸喪失，一個天才的孩子失去了學習的興趣，去干他不愿干的事情，去擠人已經很多的考學之路。考不上大學，孩子的后來發展就會受到很大的限制。因為我們現在社會上還是以學歷論能力居多，真正論能力的有，實在太少了。

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為了孩子的教育，您一定要舍得。 我建議： 1。您最好先聘請相關方面的教育能手，培養你的孩子參加某類的競賽，并爭取獲獎。 2。然后，運用好這樣的機會，結識教授級別的人物，能夠要他旁聽。 3。最好您與少年科技大學班聯系一下，那里專門培養天才，不管怎樣，她那里是最好的師資，并有一定的教育天才的基礎。 4。同時，您也可以通過在少年科大班的孩子成長的成功經歷，來教育你的孩子，現在重要的問題不僅僅是實驗，還有能否考到一個好的環境中去，徹底的做高等化學實驗。 5。這是在中國，比較現實的方法。寄宿學校，不是辦法。 6。我不建議這么小就出國，天才的心理通常敏感，需要母愛的保護。陌生的環境，變數太大了。少年科大班的孩子，通常都會留學，但是那畢竟有過一段時間的錘煉，并且有同樣智商的孩子相互交流。 希望您能夠三思！有這樣的孩子，是福分。 。

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吹的吧

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為他找一位心理教師。

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其實，你就是他的老師

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真的假的

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有錢就送他出國。沒錢先把他從寄宿學校接回來，否則厭學就麻煩了。興趣是孩子最好的老師，你很幸運，但偏科絕對不成，因為那會使他一事無成。建議你看看《輕輕松松上哈佛》，參考陳小放對陳元的教育方法，肯定對你特有幫助。

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給他多一些自由吧！直接送到北京大學當個旁聽生讓他的思想更進一步升華！也許我這建議不太現實！但不適為一個好方法喲！

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你怎么生出個這么聰明的兒子啊！不錯嘛

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對，堅決支持送他出國，否則他會變得越來越平庸

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送他出國~也是鍛煉他的一種方法~（但是很花錢的~如果你孩子是好樣的~根本不用家里給生活費反過來還會給你寄錢~如果不是那樣的……你就準備100多萬準備著~不夠再弄~）