一、去工作而不要以掙錢為目的；去跳舞而不管是否有他人關注；去唱歌而不要想著有人在聽；去愛而忘記所有別人對你的不是；去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們（ ）。A．幸福其實就在一念之間 B．生活需要多一些想象C．走自己的路，讓別人說去吧 D．做事情不要有太強的目的性選A還是D二、孩子之間升學競爭之激烈，同目前許多企事業單位內職工之間競爭依然極不發達、吃“大鍋飯”依然十分嚴重的狀況，形成了強烈的反差。細想一下，前者競爭過于激烈，后者競爭極不發達事出一源：爭得大學文憑，正是為了畢業后捧上最保險、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學率怪圈陰影之下，許多中小學生并不是按照四化建設要求選定自己的學歷、職業理想，于是學習的大目標失落了，對學歷、職業理想的追求過分地實惠化了。本文不能給我們提供的信息是（ ）。A．許多企業單位職工之間缺乏競爭B．孩子之間的升學競爭激烈和企業職工之間的競爭不發達是有聯系的C．作者主要目的是為了批判企業職工之間競爭不發達的現象D．作者反對片面追求升學率B 還是C三、在出版市場活動中，出版資源的配置最終要通過出版企業經濟活動的具體成果——出版物表現出來。所以，出版物與出版資源的關系是出版物市場與出版資源市場之間關系形成的基礎。沒有出版物的生產、流通和消費，就無所謂出版資源的優化配置；沒有出版物市場，出版資源市場就沒有存在的理由與價值。最能準確復述這段話主要意思的是（ ）。A．出版資源的配置取決于出版物B．出版物商品市場的發育和完善決定著出版資源市場的建立與完善C．出版物市場與出版資源市場相互依存、相互制約D．出版物與出版資源的關系是出版物市場與出版資源市場之間關系形成的基礎B還是D四、人們進行征服和改造自然界的生產勞動，目的都是為了創造出一定的物質產品。在各個社會歷史時代中，人們征服和改造自然界的實際能力的高低，決定了所能創造出的物質產品的類別及多寡狀況。而這又會從根本上直接決定每個社會歷史時代的生產資料所有制形式，包括是公有制還是私有制，以及是什么樣的公有制和私有制。這意味著（ ）。A．經濟基礎決定上層建筑 B．上層建筑決定經濟基礎C．生產關系決定生產力 D．生產力決定生產關系A還是D五、某甲17周歲，已參加工作，有固定收入，某日因某甲在街上尋釁滋事，將某乙打傷，某乙要求賠償醫藥費，對此下列表述哪些不正確?（ ）。A．某甲的父母必須承擔賠償醫藥費的義務B．某甲的父母無須承擔賠償醫藥費的義務C．某甲的父母可以選擇是否替某甲賠償醫藥費D．某甲的父母如賠償了醫藥費，則對某甲有追償權

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1）選A。去愛而忘記所有別人對你的不是，不是說目的性，不符合D。2）選C。作者是講一種關系，而沒有主要進行批判。3）選B。建立和完善概括的更廣泛。4）選D。公有制還是私有制是生產關系。5）選A。同意樓上說法。18歲周歲以上（含18歲）的人為完全民事行為能力人，但滿16周歲，有固定收入的人也是完全民事行為能力人，應該獨立承擔民事責任。

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dcbaa

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1.D第一句話就提到"去工作而不要以掙錢為目的".后面幾句話都是用分號隔開,說明幾句話都是并列關系，都是在講做事與其目的的關系，所以D合適。而A中所說幸福并沒有提及。2.C這段話很明顯大幅度在說的是“孩子、升學”的問題，“企業職工之間競爭不發達的現象”是用來與前者比較的，所以并不是作者的主要目的。5.A原則上說18歲周歲以上（含18歲）的人為完全民事行為能力人，但滿16周歲，有固定收入的人也是完全民事行為能力人，應該獨立承擔民事責任，也就是負賠償責任。父母可以可以選擇是否替某甲賠償醫藥費，也可以不賠；賠償了醫藥費，則對某甲有追償權。

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D/C/B/D/A如果對的話，我再解釋理由理由。。。你的題目好長啊。。。1、整個題目都是這個格式的去……不要……為目的所以很明顯的D項可以推出，本來我想選A的，可是呢。。A的話。。他沒有任何主觀的定論，去工作而不要以掙錢為目的，這樣就會幸福了嗎？題目并沒有下一個定論，所以，我選D2、A項在題目的第一句B項在題目的第二句D項在題目的第三句，怪圈陰影一詞剛好說明的作者的態度3、A太片面C項不對，題目只說明了出版物市場對出版資源市場的影響D項是原文的句子，不能準確復述這段話。4、人們征服和改造自然界的實際能力的高低（生產力）根本上直接決定每個社會歷史時代的生產資料所有制形式，包括是公有制還是私有制（生產關系）選D。。。。。5、某甲17周歲，已參加工作，有固定收入，某日因某甲在街上尋釁滋事我國刑法規定16周歲以上為刑事能力完全人，他已經17周歲了，是完全人，而且，事件的起因是他主動鬧事，故意傷害他人，負刑事責任，而且他有了固定的收入，賠償醫藥費是他自己的事情。。。天我看錯題目了，剛才選了B，，不好意思 。。他父母沒有一定義務賠償。。。。。。他父母可以選擇幫他賠償，以及事后對甲有一個追嘗的權益。