我兒子剛上一年級(jí)，常常丟三落四的，有時(shí)候家庭作業(yè)本沒(méi)帶回家，就撒謊說(shuō)已經(jīng)做完了。昨天又沒(méi)帶回來(lái)，我發(fā)火打他的小手，他居然另一只手繼續(xù)做他的數(shù)學(xué)題，我都哭笑不得。怎么辦啊？這樣的小孩應(yīng)該怎么教？
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每做對(duì)一件事，就立即表?yè)P(yáng)之。只表?yè)P(yáng)對(duì)的。對(duì)于做的不如人意的就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。這叫做把你的注意力放在孩子做對(duì)的上面，孩子就會(huì)做對(duì)的越來(lái)越多。一直用肯定的語(yǔ)氣進(jìn)行。一年后一定會(huì)有很好的回報(bào)的。我就是這樣帶過(guò)來(lái)的。
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孩子的這種行為屬于日常生活習(xí)慣培養(yǎng)方面的欠缺。不過(guò)，沒(méi)有問(wèn)題，一周就可以改變他。 首先，身教勝過(guò)言傳。從家長(zhǎng)做起，生活有規(guī)律井井有條，按時(shí)作息，做事有板有眼，讓他看到知道并且你要告訴他你這樣做事的益處。 其次，就發(fā)自內(nèi)心的和他進(jìn)行溝通一次，一定要長(zhǎng)談，交心，把他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)心平氣和的講出來(lái)，最主要的是你要真誠(chéng)的把自己過(guò)去所犯的錯(cuò)誤真誠(chéng)的和孩子做自我批評(píng)，然后把自己今后怎樣做好家長(zhǎng)告訴孩子，以及家長(zhǎng)培養(yǎng)他的艱辛望子成龍的迫切心理，感化他，最后提出對(duì)他的希望。我和孩子有時(shí)交心溝通時(shí)兩個(gè)人說(shuō)到動(dòng)情處都痛哭流涕，你想啊，他的心靈都受到了震撼，還有什么改變不了的。 第三，一定改掉打孩子的粗魯毛病，就是講道理，面對(duì)面坐下，態(tài)度溫和，每天回家先問(wèn)一下孩子上學(xué)一天有什么快樂(lè)的事情，不快樂(lè)的事情，為什么?是否需要家長(zhǎng)幫忙。打孩子是無(wú)能家長(zhǎng)的表現(xiàn)。久而久之，他會(huì)瞧不起你，他會(huì)想“不就是打嗎，挺過(guò)去就行”，另外，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，你憑什么動(dòng)手打啊！那么純潔幼小的心靈怎能用暴力摧殘！相信我，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心，沒(méi)有教育不好的孩子，記住用心靈和眼睛去征服他。 第四，及時(shí)鼓勵(lì)他，發(fā)現(xiàn)他做好的事情就表?yè)P(yáng)他，讓他有自信和努力做好能做好的事情。 第五，經(jīng)常和老師溝通交流，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)變化。 第六，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你有孩子的成長(zhǎng)日記嗎？他的每一個(gè)進(jìn)步，他成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都有記載嗎？從他出世那天起，他帶給你的喜怒哀樂(lè)心情日記你有嗎？在他每年的照片或DV上有你文字的痕跡嗎？家里有孩子檔案（孩子用過(guò)的尿布穿過(guò)的物品甚至涂鴉的手跡等等，也就是孩子用過(guò)的一切標(biāo)志性物品還有聲音文字圖片等，不悉數(shù)說(shuō)了），你都有嗎？如果沒(méi)有，你做家長(zhǎng)不合格，現(xiàn)在做，不晚，讓他看到你的這些，他會(huì)感動(dòng)，他希望你文字里的他是可愛(ài)的！ 第七，以上你都能做到的話，改變他的毛病就很簡(jiǎn)單了。把他好忘的事情用小本或紙條放在文具盒里，經(jīng)常提醒他。教會(huì)他做嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕? 如果這件事你能成功的話，那么我想家庭、工作、社會(huì)交往的任何事情也就迎刃而解了，異曲同工！其實(shí)總結(jié)起來(lái)很簡(jiǎn)單：愛(ài)心、耐心、細(xì)心，善良、寬容！還有最重要的一點(diǎn)就是：學(xué)習(xí)中生存，永無(wú)止境，努力做博學(xué)的人！ 以上是我在教育孩子及生活的點(diǎn)滴體會(huì)，可能粗淺，時(shí)間有限，無(wú)法詳細(xì)闡述，如果能給你或大家?guī)?lái)點(diǎn)滴啟示，我會(huì)快樂(lè)的！打完這篇文字我很快樂(lè)!新的一天即將開(kāi)始又有新的希望我很快樂(lè)！希望大家都生活在快樂(lè)之中！ 。
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打是沒(méi)有用的要讓他多了解一些情商方面的事情
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這是很正常的，只要耐心引導(dǎo)就可以了，慢慢會(huì)好起來(lái)的。祝你如意。
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一年級(jí)需要家長(zhǎng)多操心,不要打他一點(diǎn)用也沒(méi)有,你再生氣,孩子他也不知自己要干什麼.多提醒他讓他養(yǎng)成習(xí)慣.有點(diǎn)成績(jī)就表?yè)P(yáng),還要多和老師聯(lián)系.
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上一年級(jí)時(shí)需要家長(zhǎng)多操心,他沒(méi)有定性，家長(zhǎng)要多提醒，要注重習(xí)慣的培養(yǎng)，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
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小男孩，在上小學(xué)三年級(jí)以前，是培養(yǎng)其行為習(xí)慣的最佳時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)，孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好了，孩子將終身受益，大人也會(huì)輕松很多。因此，家長(zhǎng)一定要把握尺寸，既要嚴(yán)格要求，又要善于引導(dǎo)。相信您的孩子一定會(huì)成材的！
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有時(shí)候大人也有讓人哭笑不得的時(shí)候，更何況是小孩呢，對(duì)于小孩要有耐心，要用他可以接受的語(yǔ)言提醒他．不要采取打或罵的形式． 從小要讓他看一些成功人士的小人書(shū)，或者是著名的英雄故事，讓他在心中樹(shù)立自己的榜樣．
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揍他一頓，告訴他不改以后見(jiàn)他一次揍一頓
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他會(huì)慢慢習(xí)慣的，上一年級(jí)時(shí)需要家長(zhǎng)多操心的，等一年以后他習(xí)慣了學(xué)校的規(guī)律就好了，他可能還不太習(xí)慣聽(tīng)老師留作業(yè)，對(duì)一天六七個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)還不習(xí)慣，給他時(shí)間慢慢適應(yīng)吧。不必太較真
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經(jīng)常提醒孩子就行了，用不著打。
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小孩子嘛！頑皮點(diǎn)是正常的！我覺(jué)得他很可愛(ài)！其實(shí)對(duì)于孩子還是不要太過(guò)嚴(yán)厲的好，可以在平時(shí)的生活中象講故事一樣的往好的方向引導(dǎo)。教育不是坐的端端正正、言詞說(shuō)教就能達(dá)到好的效果的！要育人于無(wú)形中！作為孩子的父親，我想，你是有這個(gè)耐心和信心的！