我女兒今年10周歲了，讀小學(xué)五年級(jí)了。讀書平時(shí)都還行，一般般的，但今年升到五年級(jí)后，數(shù)學(xué)落了好多下來，語文也落了好多下來，婁學(xué)由原先的80多分一下掉到60多分，語文則由原先的95分以上掉到80多分!她從小讀書就是怕數(shù)學(xué)，這是她的弱項(xiàng)，從三年級(jí)下學(xué)期開始就請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)。到現(xiàn)在，錢也花了不少，但就是沒什么大的長進(jìn)!老師就是說她注意力不集中，容易開小差，再則就是粗心，不得了的粗心，天天在她耳旁念叨，叫她認(rèn)真沒用，一做起數(shù)學(xué)就是粗心!真會(huì)被 她修死了!我在銀行上班，本身工作就比較忙，還得天天晚上陪她去老師家做作業(yè)，還沒什么長進(jìn)!真是苦死我了!她老爸不經(jīng)常在家，只有我管她!請(qǐng)各位有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們教我一下，該怎么讓我女兒能集中注意力，養(yǎng)成好的講學(xué)習(xí)習(xí)慣!說起來我自己的爸媽就是老師，都沒法，真是不好意思啊!
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免...
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。三、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙保@不是有效的辦法，長期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時(shí)間的長短與孩子年齡有關(guān)：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。四、對(duì)孩子講話不要過多重復(fù)。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。五、訓(xùn)練孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源，會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。六、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在孩子注意力最集中的時(shí)間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。 參考文獻(xiàn)：
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看了你的描述，覺得問題出在你身上。你的孩子在四年級(jí)以前成績算不上最好，但也可以說還不錯(cuò)，應(yīng)該來講智力還不錯(cuò)（相信你也認(rèn)同這一點(diǎn)）。你的孩子成績出現(xiàn)如此大的下滑是不正常的。很想問你一個(gè)問題，你是不是覺得到了五年級(jí)就很關(guān)鍵，也常常在孩子面前提及呢？還是你們家里出現(xiàn)了變故？這些會(huì)給孩子情緒上造成困擾。希望你不要把問題過于簡單歸結(jié)于孩子粗心。看到很多家長為了孩子的前程付出很多卻收效甚微，我也覺得很可惜，特...
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看了你的描述，覺得問題出在你身上。你的孩子在四年級(jí)以前成績算不上最好，但也可以說還不錯(cuò)，應(yīng)該來講智力還不錯(cuò)（相信你也認(rèn)同這一點(diǎn)）。你的孩子成績出現(xiàn)如此大的下滑是不正常的。很想問你一個(gè)問題，你是不是覺得到了五年級(jí)就很關(guān)鍵，也常常在孩子面前提及呢？還是你們家里出現(xiàn)了變故？這些會(huì)給孩子情緒上造成困擾。希望你不要把問題過于簡單歸結(jié)于孩子粗心。看到很多家長為了孩子的前程付出很多卻收效甚微，我也覺得很可惜，特別是有些家長給孩子造成的反效果，讓一些本來不錯(cuò)的孩子開始厭學(xué)。其實(shí)心里暗示很重要，你老是覺得你的孩子數(shù)學(xué)不好，給她很大的心理負(fù)擔(dān)，讓她沒法發(fā)揮自己的能力，很多人成年以后都有這種感覺父母說自己不行小時(shí)候一般都做不好，大了以后才覺得不是這么回事，其實(shí)對(duì)孩子應(yīng)該賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)。還有孩子這么小就請(qǐng)家教不可取。
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環(huán)境很重要，軟件和硬件都重要。不要給自己太大的壓力，也不要給孩子太大的壓力。不過我做得也不夠好。加油！
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你打過她嗎？你罵過她嗎？你經(jīng)常埋怨她嗎？這些都不對(duì)！首先，你要讓她覺得你慈愛可親。犯錯(cuò)誤要批評(píng)，學(xué)習(xí)成績不好可以態(tài)度好一點(diǎn)交流。其次，要拉近老師與女兒、你與女兒的感情。必要時(shí)，來一點(diǎn)善意的欺騙，“老師今天表揚(yáng)你進(jìn)步了”，要注意時(shí)機(jī)和方法。另外，要提高女兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。多挖掘生活中的數(shù)學(xué)，減少壓抑感，取得進(jìn)步立即表揚(yáng)。相信你女兒一定能成功。
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、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以...
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、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。三、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙保@不是有效的辦法，長期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時(shí)間的長短與孩子年齡有關(guān)：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。四、對(duì)孩子講話不要過多重復(fù)。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。五、訓(xùn)練孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源，會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。六、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在孩子注意力最集中的時(shí)間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。
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創(chuàng)造讓孩子集中注意力的條件 注意力是通向知識(shí)世界的窗戶，沒有它，再多的知識(shí)也無法走進(jìn)孩子的心靈。平常我們經(jīng)常看到一些父母呵斥孩子：“集中注意力，不要東看西看”；“一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，兩個(gè)小時(shí)還沒做完”……這些叫嚷都是無濟(jì)于事的，關(guān)鍵在于采取具體有效的手段提高孩子的注意力。注意孩子腦營養(yǎng)。 思維活動(dòng)也要消耗大量的營養(yǎng)物質(zhì)。在緊張的學(xué)習(xí)期間家長應(yīng)該讓孩子多吃高蛋白的食物和易消化的食品，此...
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創(chuàng)造讓孩子集中注意力的條件 注意力是通向知識(shí)世界的窗戶，沒有它，再多的知識(shí)也無法走進(jìn)孩子的心靈。平常我們經(jīng)常看到一些父母呵斥孩子：“集中注意力，不要東看西看”；“一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，兩個(gè)小時(shí)還沒做完”……這些叫嚷都是無濟(jì)于事的，關(guān)鍵在于采取具體有效的手段提高孩子的注意力。注意孩子腦營養(yǎng)。 思維活動(dòng)也要消耗大量的營養(yǎng)物質(zhì)。在緊張的學(xué)習(xí)期間家長應(yīng)該讓孩子多吃高蛋白的食物和易消化的食品，此外每天要保證孩子的飲水量，最好每天維持1.5升以上。保證充足的睡眠。 足夠的睡眠對(duì)于保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞免于衰竭很重要，學(xué)齡孩子晚上睡覺不應(yīng)完于10點(diǎn)，每天要保證9小時(shí)的睡眠時(shí)間。孩子不能過于疲勞。 要使孩子有效地集中主義力，應(yīng)注意孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容不能單一化，隔一段時(shí)間換一項(xiàng)活動(dòng)，適當(dāng)?shù)慕o孩子中場(chǎng)休息的時(shí)間。排除干擾因素。 孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不要有噪音，書桌不宜太靠近窗口，避免陽光直接刺激孩子的眼睛。增強(qiáng)孩子的信心。 孩子在家長的正面鼓勵(lì)和引導(dǎo)下會(huì)漸漸對(duì)自己增強(qiáng)信心。認(rèn)為自己是能夠安靜地 坐下來集中注意力學(xué)習(xí)的，所以家長要經(jīng)常用平和的態(tài)度、和藹的口吻鼓勵(lì)孩子.
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恕我說話不當(dāng)，我對(duì)粗心有不同的見解，我認(rèn)為粗心就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)的表現(xiàn)，在小學(xué)生可以這么說，但是對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來講這是托詞！首先，你了解你的孩子他是否能聽懂課？如果不能，說明他不能理解！如果能聽懂課，那么她是否每個(gè)細(xì)節(jié)都可以說得出，如果說不出，說明他又不明白的地方，這就是日后出錯(cuò)的地方，很可能這個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我們來說很容易，但對(duì)你的孩子來講卻沒有搞懂，她在這里犯錯(cuò)誤，我們就說她馬虎！其次，數(shù)學(xué)長期...
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恕我說話不當(dāng)，我對(duì)粗心有不同的見解，我認(rèn)為粗心就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)的表現(xiàn)，在小學(xué)生可以這么說，但是對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來講這是托詞！首先，你了解你的孩子他是否能聽懂課？如果不能，說明他不能理解！如果能聽懂課，那么她是否每個(gè)細(xì)節(jié)都可以說得出，如果說不出，說明他又不明白的地方，這就是日后出錯(cuò)的地方，很可能這個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我們來說很容易，但對(duì)你的孩子來講卻沒有搞懂，她在這里犯錯(cuò)誤，我們就說她馬虎！其次，數(shù)學(xué)長期弱，說明她不得法，找家教應(yīng)該讓他給孩子將學(xué)習(xí)方法，如果只是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，這樣沒有用。學(xué)不到方法，俗話講：授人以魚不如授人以漁！注意力分散式大問題，需要你下大功夫！注意力分散，說明她對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要培養(yǎng)興趣！不知道你家庭怎么樣？孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)間不要打擾她，如送水給她，不行，等她學(xué)完再吃，再干別的，一邊學(xué)習(xí)一邊聽MP3豈能注意力集中？如果你真想她友好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你必須有執(zhí)行力，你要監(jiān)督她，事情時(shí)作出來的，不是想出來的，又好方法不執(zhí)行沒有用！末了，愿你的孩子日后有出息！
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很正常,五年級(jí)了,功課難,成績有點(diǎn)問題很正常.再說都快近青春期了,一件事你越和她多說她越會(huì)煩.
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首先，孩子的數(shù)學(xué)成績不好，一般不是理解能力不高，而是計(jì)算能力差，我的體會(huì)是讓孩子練習(xí)100以內(nèi)的口算，家長可以計(jì)時(shí)（書店里有這類練習(xí)冊(cè)），速度提高后給予獎(jiǎng)勵(lì)，看似游戲，實(shí)際對(duì)提高寫作業(yè)的速度和正確率很有幫助。完成作業(yè)的速度快了，孩子才有更多的時(shí)間消化老師當(dāng)天的內(nèi)容，不會(huì)欠賬。看來你的任務(wù)很艱巨，多花點(diǎn)時(shí)間吧，不要耽誤了孩子！
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要培養(yǎng)孩子讀書的興趣
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有兩種可能：1、他有可能是缺少維生素，可以帶他到醫(yī)院做一下檢查。將孩子的頭發(fā)取下來化驗(yàn)就可以知道了。 2、你們給孩子的壓力太大了。他本來就不喜歡數(shù)學(xué)，你們還說他，給他請(qǐng)家教。這樣就使他壓力增加，對(duì)自己失去了信心，又不能很好的和你們進(jìn)行溝通，形成惡性循環(huán)。建議：和孩子好好談?wù)劊犅牶⒆拥南敕ǎ且驗(yàn)楹ε拢园l(fā)怵做數(shù)學(xué)，久而久之形成了集中注意力不好。只有孩子才知道自己的...
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有兩種可能：1、他有可能是缺少維生素，可以帶他到醫(yī)院做一下檢查。將孩子的頭發(fā)取下來化驗(yàn)就可以知道了。 2、你們給孩子的壓力太大了。他本來就不喜歡數(shù)學(xué)，你們還說他，給他請(qǐng)家教。這樣就使他壓力增加，對(duì)自己失去了信心，又不能很好的和你們進(jìn)行溝通，形成惡性循環(huán)。建議：和孩子好好談?wù)劊犅牶⒆拥南敕ǎ且驗(yàn)楹ε拢园l(fā)怵做數(shù)學(xué)，久而久之形成了集中注意力不好。只有孩子才知道自己的問題。
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喻教于樂，例如培養(yǎng)他釣魚的愛好......
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您可以讓她選一些她自己喜歡的愛號(hào)!
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你可以試一試和她多溝通，借此子解孩子的心理，不要以你的意志去要求孩子這樣那樣，要走進(jìn)當(dāng)代孩子的心理世界，以她們的視角和心理去引導(dǎo)和幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目的和意義。這僅是本人的一點(diǎn)粗淺見解。
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同孩子一起做游戲
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，...
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。三、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙保@不是有效的辦法，長期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時(shí)間的長短與孩子年齡有關(guān)：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。四、對(duì)孩子講話不要過多重復(fù)。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。五、訓(xùn)練孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源，會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。六、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在孩子注意力最集中的時(shí)間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。
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多鼓勵(lì)，少批評(píng)。念叨是強(qiáng)化她的缺點(diǎn)，表揚(yáng)是強(qiáng)化她的優(yōu)點(diǎn)。看看周弘老師的賞識(shí)教育，我覺得有一定的作用。
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你如果想辦法要你的女兒學(xué)習(xí)好的話,必需先問她是不是學(xué)習(xí)有困難,對(duì)她多關(guān)心點(diǎn).
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讓他去做他自己喜歡做的事啊！這有什么不讓他集中精力呢！
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教她在生活中 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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我是男性家長,不合你的問答條件.但是,為了孩子盡快把學(xué)習(xí)成績提上去,請(qǐng)別重女輕男,你不介意吧? 教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任.她老爸再忙也總有回家的時(shí)侯,孩子的教育在現(xiàn)代家庭中是一個(gè)非常重要的方面,關(guān)系到整個(gè)家庭將來的生活幸福,我這絕不是危言聳聽! 首先,要想法把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)'.要給孩子講明白學(xué)習(xí)是為了自己的道理.我猜想,你的家庭條件比較優(yōu)越,你不妨帶她到條件艱苦的工廠或...
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我是男性家長,不合你的問答條件.但是,為了孩子盡快把學(xué)習(xí)成績提上去,請(qǐng)別重女輕男,你不介意吧? 教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任.她老爸再忙也總有回家的時(shí)侯,孩子的教育在現(xiàn)代家庭中是一個(gè)非常重要的方面,關(guān)系到整個(gè)家庭將來的生活幸福,我這絕不是危言聳聽! 首先,要想法把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)'.要給孩子講明白學(xué)習(xí)是為了自己的道理.我猜想,你的家庭條件比較優(yōu)越,你不妨帶她到條件艱苦的工廠或農(nóng)村看看,以此來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性.貧窮是財(cái)富,不貧窮至少也應(yīng)讓孩子了解貧窮. 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.除了讓孩子看看少兒節(jié)目外,電視最好別開. 我建議給孩子釘兩個(gè)大本子,由你代勞,一本抄數(shù)學(xué)錯(cuò)題,一本抄語文錯(cuò)題,讓孩子在改正錯(cuò)題中不斷前進(jìn).切記以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,不要把分?jǐn)?shù)看的太重,只要孩子有進(jìn)步就行. 為了孩子你就再辛苦二年吧,等孩子上了道,你就甭管啦(也就管不了啦). 經(jīng)驗(yàn)之談,僅供參考:你要對(duì)孩子有信心,由此影響到孩子對(duì)自己有信心.
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1、和孩子一起討論日常生活中做什么事情需要數(shù)學(xué)知識(shí)，從而得出結(jié)論：數(shù)學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，不論做什么事情都離不開數(shù)學(xué)知識(shí)，要想在人生的道路上立于不敗之地，就得學(xué)好數(shù)學(xué)。由此激發(fā)其學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自然會(huì)提高注意力。 2、堅(jiān)持讓孩子認(rèn)真改正錯(cuò)題，直到完全正確為止，即可變“粗心”為“細(xì)心”。祝你如意。
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使力打吧.....我爸媽媽 就是打我成才的.....我皮厚...
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如果有條件的話，還是要請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的診斷與咨詢。
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免...
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一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。二、給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。三、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙保@不是有效的辦法，長期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時(shí)間的長短與孩子年齡有關(guān)：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。四、對(duì)孩子講話不要過多重復(fù)。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。五、訓(xùn)練孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源，會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。六、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在孩子注意力最集中的時(shí)間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。參考文獻(xiàn)：
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其實(shí)很簡單。培養(yǎng)孩子的興趣，自然就會(huì)集中注意力的。