高中物理難不難，怎么學(xué)呀？
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起步階段也許很難！ 因?yàn)槌踔械礁咧兄R(shí)是有一定跨度的！！開始的階段基礎(chǔ)一定要掌握牢固，尤其是遇到不會(huì)的問(wèn)題，多多請(qǐng)教老師和同學(xué)！還有就是一定要多做習(xí)題！ “實(shí)踐才能出真知”！！只有大量的做題，才能真正掌握和領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)！！題海戰(zhàn)術(shù)是有一定的道理的！！但是我相信只要你有恒心是一定可以學(xué)習(xí)好的！！！
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高中物理是所有學(xué)科中最難的
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如果你初中物理很好的話，高中也就沒(méi)什么難的了
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其實(shí)也并不難,最重要是一步一步,學(xué)好每一個(gè)基礎(chǔ)部分
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我也是一個(gè)即將進(jìn)入高中的人,到時(shí)候?qū)W了就知道了,現(xiàn)在何必過(guò)問(wèn)
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假如你學(xué)物理只是為了考試，那么你一定不會(huì)在物理上有太大的升華，所以不管怎樣，請(qǐng)你在閱讀時(shí)把自己當(dāng)作一名科學(xué)工作者，慢慢品味科學(xué)之美……學(xué)完一本書，我們要想回憶這本書講了什么內(nèi)容，假如你都能用自己的話講出來(lái)，那么這本書你就算吃透了。我曾在中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道的“大家”欄目里看到“目錄學(xué)”這個(gè)詞，就是將每本你看過(guò)的書的目錄都背誦下來(lái)，這樣在你遇到難題時(shí)就可以直接去翻書了。 這是一個(gè)好辦法，因?yàn)槲覀兛梢砸虼藴p少很多背誦量，這篇文章我們就來(lái)通過(guò)目錄來(lái)回憶一下我們高中的物理知識(shí)，不過(guò)我們不用背誦目錄，只要你翻開書，跟著我來(lái)，就可以了。（提示：本篇文章以人教新課標(biāo)必修二為參考，其他版本教材可以參考，人教新課標(biāo)必修一及選修部分將穿插在其中。）首先開篇第五章的標(biāo)題是“機(jī)械能及其守恒定律”，我們就知道這一章是有兩個(gè)大內(nèi)容的。先看機(jī)械能，認(rèn)識(shí)一個(gè)事物我們總要先知道它是什么，什么又是機(jī)械能呢？一看到“機(jī)械”就想到了“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”，這一“運(yùn)動(dòng)”就有了動(dòng)能，水平的是動(dòng)能，豎直的也是，而從高的地方如果松開一塊石頭，則落到地上就會(huì)砸一個(gè)坑，這又做功了，可你沒(méi)把它往下扔啊，這說(shuō)明在高處的物體一定有一種能量，這就是重力勢(shì)能，這個(gè)“勢(shì)”字很好啊，我們想到是跟相對(duì)位置有關(guān)的，而勢(shì)能前面加了重力，那么就是施加重力的物體與被施加物體之間的相互作用而產(chǎn)生的能，這又放不了彈性勢(shì)能，彈簧還能起到好多用處呢，比如減震什么。而說(shuō)到這里，在一個(gè)機(jī)械能守恒的系統(tǒng)里，如果它要通過(guò)接觸對(duì)外做功。那么它一定是動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了被做功物體的能量嗎？這是我的猜想，但不知對(duì)不對(duì)，我可以舉個(gè)例子，比如高處落下的一個(gè)物體，忽略空氣阻力等一切阻力，落到地面上的一個(gè)彈簧上，彈簧被壓縮，我們就不能說(shuō)物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了彈簧的彈性勢(shì)能，而應(yīng)該說(shuō)是物體的重力勢(shì)能先轉(zhuǎn)化為了物理的動(dòng)能，然后物體的動(dòng)能又轉(zhuǎn)化成了彈簧的彈性勢(shì)能。當(dāng)然，一個(gè)小例子不能說(shuō)明大問(wèn)題，況且我這個(gè)例子也不一定對(duì)，但是如果真是這樣的，那么我們就可以問(wèn)它為什么會(huì)是這樣呢？我想這便是一種科學(xué)的探究方法。繼續(xù)看目錄，第五章的第一節(jié)是“追尋守恒量”，這馬上就吸引了我們的目光的兩個(gè)字便是“守恒”。假如你看過(guò)一些科學(xué)家的傳記或其他有關(guān)科學(xué)的著述的話你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)世界是平衡和諧的，就像法拉第認(rèn)為“既然電能生磁，那么磁能生電嗎”一樣，科學(xué)家思考的都是有理有據(jù)的，它不會(huì)強(qiáng)迫你去信什么，因?yàn)樗旧砭褪鞘聦?shí)，就像你見(jiàn)過(guò)一些物質(zhì)消滅嗎？這不是說(shuō)那些物態(tài)變化和化學(xué)變化，而是說(shuō)一些物質(zhì)就突然消失的無(wú)影無(wú)蹤，你自然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然我們不能說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的就是不存在的，但至少現(xiàn)在在我們所能達(dá)到的水平還說(shuō)明著質(zhì)量守恒定律是成立的，于是我們就想到能量守恒定律，也是一樣，至少現(xiàn)在它是成立的，那么我們又為什么會(huì)要先想到守恒呢？簡(jiǎn)便的說(shuō)就是守恒是美的，而這也并不違反我們的科學(xué)規(guī)律，于是對(duì)守恒的追尋就成了一盞科學(xué)未知黑夜路上的探路燈。但假如有一天燈滅了呢？假如人們突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)宇宙中有那么多不和諧的因素，又會(huì)怎樣呢？這就又是個(gè)探索的話了，慢慢想吧！或許自然真的更喜歡矛盾呢！。
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我也是！！！！！