小孩子脾氣很大怎么辦？
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孩子為什么發脾氣? 事實上，小孩子發脾氣有很多種類型，只要區別其中的差異，才能有的放矢，做好排解工作?！ ?。疲勞或受挫折時發脾氣。孩子在饑餓、疲勞或為他所做的事感到困惑時，很容易發脾氣，其發泄方式主要是哭叫和踢東西。對此你應及時作出反應，安排他小睡或給他小吃。如果這樣還不行，你就要設法使他安靜下來，問清楚他哪里不舒服，并安慰他，鼓勵他，給他提供幫助。如果還不奏效，就讓他去做些別的事情，以轉換心情。 2。尋求注意。有時，孩子想要和你玩，想要你注意他，或者你沒有答應他的要求(比如買玩具)，或者你出門不準備帶他，于是他就連哭帶喊，甚至重重地撞門。這時，你需要對他微笑，對他說你愛他，并把他放在一個安全的地方，讓他發他的脾氣，等他安靜下來，再主動與他談話?！ ?。賭氣說“不”?！霸摮燥埩恕?，你宣布說，但你的孩子卻說不”；“我們去散步吧！”，他還是說“不”；無論你說什么，他都反對。這時，你可以推遲一些事情，可以放段輕音樂，讓孩子放松一下，切忌做正面沖突。就像大人一樣，孩子也有心情不順的時候，雨過天就晴了?！ ?。破壞性或惡作劇的發脾氣。他們可能會專門在公共場合和人多的時候，發出尖叫。對此，你可以采取隔離的辦法，既讓他冷靜下來，又作為一種懲罰。事后，你應該告訴他這樣做是非常不禮貌也不受歡迎的，是大家不希望看到的行為和表現?！ ?。情緒失控。有時孩子會在身體上和情緒上完全失去控制，尖叫著而且連踢帶敲地鬧個不停，此時你一定要冷靜，盡量抱住他，讓他平靜下來，以防他傷害自己或他人。事后，你一定要認真聽取他的想法，了解事發原因，以防再犯?！ 〖议L的處理辦法 首先，你要搞清楚孩子發脾氣的原因。其次，你要盡量從孩子的角度看問題。比如你是否太“專權”了，什么都說了算，讓孩子感覺不到自主和成就感，如果是這樣的話，你不妨在一些無關大局的事情上讓他做決定。教他如何做出正確的決定，這也是他真正成長的開始。 最重要的是，在孩子發脾氣時，你一定要把握住自己，不要急躁。如果他不愿洗澡，你不妨讓他再玩一會，但不能放棄讓他洗澡。切記讓步要有理、有利、有節，讓步不能過大，也不能過于頻繁，否則，他很可能會養成用發脾氣與你討價還價的習慣。 一般來說，孩子越大，發脾氣就會越加頻繁和具有分裂性，而且難于控制。最好的策略是用以往行之有效的辦法，如對待剛會走路的孩子，帶他到寂靜的地方去，叫他表達自己的感情，待平靜后再與他談曾經發生過什么，為什么?！ ∪绻⒆娱L在4歲到5歲時還繼續發脾氣，你一定不要跟著生氣。這時，你可以告訴他你是如何疲勞和心煩，幫助他認識到這種行為如何不好，千萬不要對他進行身體或口頭上的侵犯，要耐心，耐心，再耐心。切記，在教育孩子方面決沒有捷徑可走?！ 【拖衽c成人交往一樣，在孩子發脾氣時不要與他爭論不休。你可以把這當作是孩子提高語言技巧的機會，誘導他把發脾氣的原因說出來，一定要沉住氣傾聽他的解釋。即便是孩子錯了，也不要在火頭上與他理論，一定要等到孩子火氣消失以后，再與他談話，指出他方才所做的有什么不對之處。 如果孩子一次發脾氣的時間超過15分鐘，或一天發三次以上脾氣的話，你就應該尋求專業心理醫生或兒科醫生的幫助了。 。
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問題少年的制造者——當今教育我們的家長朋友 在孩子出現問題后我們做了些什么，是否聽了昴些老師的一面之詞？對我們的孩子嚴加管教。看看我們孩子周圍的環境，再聽聽我作為一名老師所經歷的真實感受我相信我們的家長就不會疑問：“我們一手教育的孩子究竟是怎么了？”我曾是一名中專實用美術老師（私立）我很喜歡這個職業 最大的原因就是喜歡這些孩子們?。。?！我和他們年齡差不太多，處的非常好！我的學生有好多是曾經 犯過錯，進過少管所的因為我年齡有限，了解的不很透徹但是我想通過任教一年的觀察聊聊我所發現的教育方面問題~1 昴些老師公報私仇 告訴其他老師昴個孩子有多壞（原因也許僅僅是我們的孩子見到他沒有打招呼）2 公開詆毀孩子（老師因為職業的優勢和孩子在課堂上對著干） 說我們的孩子無可就藥3 閑貧愛富（教師的行為會影響孩子對整個社會看法）4 揭孩子傷疤（什么你家那么窮還不好好學？瞧你穿的樣子，你父母怎么管教的？） 5 偏待學習好的學生等等我相信每個學校都有，而且不在少數?。。。。。。。。τ谒麄兯^的“問題少年”他們更多的就是漠視、鄙夷、挖苦（對于他們自己的孩子他們也會這樣嗎？）我們做家長的也許太相信老師了，也許你們還不能相信，問問我們的孩子就知道了。其實我知道他們其實真的很棒，每個孩子都一樣的優秀，只是我們缺少發現和溝通~孩子需要我們的關懷，理解（特別是有些老師眼里的“問題少年”）為什么今天我要說這樣的話就是因為我從孩子身上看到了他們渴望理解的眼睛~~而且我發現越是有問題的孩子他們反而越優秀越善良越是有感恩之心?。ㄐ那槌林兀┪艺J為好孩子壞孩子之間沒有什么本質的區別。我想呼吁無論是老師還是家長我們能否給孩子多一些關懷和理解？？？？？再問問我們的一些園丁朋友 你們的一句話也許會改變孩子的一生，你們知道嗎？（我深信我們教育問題一定會得以解決，我們的問題教師也會找到相應的去處，但是我們孩子內心的傷痛誰來扶平）也許他們現在已經對自己失去了信心，因為他們還小沒有分辨是非的能力，對于一些不良風氣不良行為他們不知該如何去避免和與之爭辯，一旦身邊的人都不能理解他的時候，他就會產生報復心理，進而向你們所認為的“問題少年”邁進??！也許他們將來終于有一天明白了，但是我們的社會會寬容他曾經犯過的錯嗎 ？？？？？？？最后我希望提問題的朋友不要為他擔心，只要你能給予他足夠的關心和支持的話我相信他一定會成功！切記不要整天和他談他的未來不要把孩子進少管所太當回事我們這樣做會給他更大的壓力。希望多給他自己思考的空間多給予正確的引導多給孩子提供學習環境的多給他一些積極向上樂觀的信息就好（其實很簡單）相信一點他們今天得到了你們的幫助，通常會加倍奉還！最后我希望孩子將來的環境會越來越好！~。
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做家長的教育方法有問題！
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脾氣大也不一定是壞事,要具體情況具體分析.
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孩子脾氣的好壞,一般來說,與父母的影響有關(且不說遺傳的因素等等),所以首先要檢查一下你們夫妻雙方有沒有亂脾氣的壞習慣(包括教育孩子的時候)?如果是這樣,你們可得認真地改一改了.其次是你們的親屬中間有沒有人也有這樣的壞習慣,如果有,也應該讓孩子與他們保持適當距離.第三,當孩子亂脾氣時,先不要急于指斥,等他冷靜下來后,再慢慢跟他說理.第四,有條件的可以培養孩子飼養小動物(或伺弄花草)的興趣習慣,或者參加書畫藝術學習之類的活動,讓孩子在活動中養成溫和謙讓有耐性的個人性格.老實說,我的孩子當初也曾是你說的樣子,后來,我改變了教育方法,現在變得懂事多了.
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每個人 都有脾氣，小孩也一樣。他發脾氣實際上也是一種感情的宣泄，作家長的應該冷處理，先不理他，等氣頭過去后再給他講道理，同時也要以身作則，要求孩子做到的，家長一定也要做到。
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得看具體情況，是對家人還是對其他人。如果是對家人，就得從家庭教育方面進行反思。
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呵呵 大到什么程度！ 如果是沒大沒小的話！ 那就是做家長的教育方法有問題！