3歲左右的小孩，應該多把精力用在他的身體建康上，還是多用在早期教育上？

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重視孩子早期教育專家研究統計發現，人的智力由0—17歲完全發展完成，發展過程是：2歲時發展20%，4歲時發展50%，8歲時發展80%，12歲時發展92%，到17歲時100%成熟。專家們還發現，兒童智力的發展以2—4歲之間最為重要，而且在此期間，幼兒如果沒有受到適當的啟發，必然會發生不良的影響，致使幼兒智力的發展逐年減退。現在的父母不應只是關心孩子考高中、考大學的成績如何，重要的是應重視“扎根”的工作，根扎得不牢，未來怎能長成一棵枝葉茂盛的大樹呢？每一個父母都應有這樣的認識：0—3歲的幼兒，不但需要一個監護者，更需要一個真正能啟發智力的教育者。6、何時教孩子看書識字孩子1歲以后，就可以買些圖畫書給他看，讓孩子從圖畫上了解動物、植物、交通工具和日用品等的色彩、形狀和名稱，這樣既增加了孩子的詞匯和語言，為以后說話打下基礎，又增強了孩子的認識能力、記憶能力，同時也培養了孩子的注意力、觀察力和辨別力。孩子3歲左右，就可以教他識字了。采用形象、生動的教法，先教簡單的、常用的字，再教圖片上的字，同時要用普通話標準發音。早期識字，能提高孩子的自學能力。。

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薔薇雨回答得很好，有點專業水平。你完全可以采納。但你也要注意，不要心急，否則會拔苗助長。無論是身體健康方面還是智力方面，都要考慮孩子的承受能力，特別是智力方面，應該利用孩子的天性去引導，重點是培養興趣，不要壓著他學什么東西，讓他在輕松的快樂的環境下學習。還有就是做父母的要給孩子創造一個良好的環境和氛圍，要多看些育兒的書，要了解不同年齡段孩子的特點，做一些有針對性的事。父母是孩子最好的老師，但重要的是，你達到了做這個老師的水平嗎？

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我覺得孩子的健康和早教是同等重要的。孩子通常都是家里的“小太陽”，要吃什么有什么，營養充足，所以身體的健康我想是不必擔心的啦！但是除了身體健康外，孩子的心理健康才是最重要的。孩子是一張白紙，他們對外界的感知、認知能力都會影響到他們幼小的心靈。父母是孩子最重要的啟蒙老師，所以在生活中一定要認真觀察自己孩子的言行和舉動，了解孩子的需求，引導他們通過自己的能力解決問題，才能使孩子真正的快樂！我女兒現兩歲八個月，她做事情都有她自己的要求，而且較獨立。通常我們都會為她創造條件，讓她自己獨立解決，不能解決的我們也只是起輔導作用，教她正確的方法加以示范首先讓她明白，然后再自己解決。她會非常開心，以后再碰到類似的情況，她會搶著去做。興趣是孩子學習的動力，所以培養孩子的興趣非常重要的。孩子的天性是玩，最好父母能多些時間和孩子一起玩耍，不僅能增強與孩子的溝通，還能培養孩子良好的性格！我想只有心理健康了，孩子才會真正的健康成長快樂！不知你是否認同，以上只是我個人的理解！希望我們都能為下一代真正的當好啟蒙老師！。

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我覺得大家都陷入了早教的一個誤區，其實早教并不是讓孩子學幾個字，做幾道題，背幾首詩那么簡單，如果是這樣的話，只能是滿足了家長的虛榮心罷了。我一直認為而且也是這樣教育我家2歲3個月的晨晨的，要讓孩子在玩中培養學習的興趣和樂趣，比如他很喜歡到外面去玩，我就給他講草啊，花啊什么？和我去買菜，我會告他這是什么菜，看動物世界的時候，我會告他這是什么動物，是兇猛還是溫柔等等，其實這些只能培養他的興趣，我覺得這就可以了，因為教他太多的太深的反而不好。補充一點：如果孩子會認很多字，會做很多題，但他的身體不好，整天病怏怏的，試問媽媽們，你們覺得高興嗎？