孩子說話聲音小，時間長了老師就不再提問她，有些大人聽不見她的話也就放棄與她的交流，好象影響了孩子的自信心，怎么能讓她大聲說話呢？她自己也很苦惱，覺得自己已經(jīng)用了很大的聲音，她的嗓子沒有毛病，請各位朋友幫助解決。孩子5歲了。多年來我一直提醒她大聲點，可還是無濟于事。
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我覺得主要是孩子的心理問題.家長一開始試著也和她小聲說話,最好經(jīng)常和她說悄悄話,壓低聲音說,孩子聽不清,你就因勢利導(dǎo),告訴她,說話聲音小的弊端,讓她慢慢糾正自己的以前的習(xí)慣,養(yǎng)成正常音量說話的正確習(xí)慣.家長不要在外人面前批評她的這種行為,孩子自尊心很強.家長多和老師交流讓老師理解,并配合,盡快樹立孩子的自信心!家長要多帶她出去和不同的人交流,鼓勵她和小朋友交朋友,一起玩, 多交流!還不行的話,帶她到北京兒童醫(yī)院北門斜對的兒研所找專家看看,那兒就是貴,掛號費專家號70元,可是兒研所對孩子的疑難雜癥有一些專門的研究.如:生長發(fā)育,如矮小,等等.它和兒童醫(yī)院的側(cè)重點好象不一樣.以上建議希望對您和孩子有用!祝愿孩子早日健康!
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多歷險
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別著急。要對癥解決。 如果說屬于不自信的小聲，就多做鼓勵。如果屬于發(fā)聲器（聲帶、咽喉等）的問題就要去醫(yī)院。如果是遺傳，那就別管它。你的先弄清楚原因。
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鼓勵他
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讓他多在親戚面前念些故事什么的。我的一個朋友就是這么練出來的，他講話都震耳朵。
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和他在家玩各種游戲，放聲的去喊，讓他沒有任何顧忌，漸漸的在不同場合做玩戲，也許你會覺得有些壞孩子會在任何場合都肆無忌淡，而這正是他所需要的，試試吧
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1.改變他的性格2.讓他多讀讀書，要朗讀3.帶他多看看娛樂節(jié)目4.鼓勵他5.告訴他，正常的音量應(yīng)該是多大6。千萬不要嚇唬他
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如果可以全家經(jīng)常聚到一起，讓他表演一些東西，還有就是讓他經(jīng)常參加一些大的活動然后就可以鍛煉膽量，也不是膽量問題，就是讓他感覺自己要說話正常的聲音，音量這樣大家都可以聽到！
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主要還是內(nèi)向啊，我就這樣說話聲小，就是缺乏自信，我覺得多與人交往是很重要的，就是多帶他串門啊。
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領(lǐng)著孩子到山野、公園，沒人或人少的地方大聲呼喊，亮亮嗓子。
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你也小聲說
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讓她學(xué)唱歌，尤其是節(jié)奏歡快的歌曲．久而久之，心理障礙也就解決了。祝你成功！
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我記得我小時候也是很小聲講話的,記得好象讀四年級,差不多我們班級里半數(shù)以上都這樣,老師問問題,他問的是火冒三丈,不是沒人回答對,是他覺得我我們講話輕,你知道他的辦法是什么嗎?他讓我們班全班都留下,拿一段課文到他辦公室里去念,念到大聲,念到他滿意為止.后來上什么課都可以大聲回答了,當(dāng)時我們挺恨他,現(xiàn)在覺得他讓我們得到了許多.
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心里上的問題!!主要是現(xiàn)在孩子還太小了的原故,這就需要大人好好的引導(dǎo)!!關(guān)鍵還是要孩子走出"門"去!!打開他(她)的視野!!
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多多的鼓勵小孩,多讓小孩子參加一些集體的活動,多在人多的時候講話,還可以給孩子報一些興趣班,讓小孩子多和小朋友交流
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多多鼓勵和孩子做朋友玩游戲比如“啊 你怎么那么大聲音，嚇我一跳！”
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當(dāng)孩子說話小聲的時候，家長千萬不可當(dāng)著外人批評他說的聽不見“你說的我聽不見”，這等于在教會他：以后，凡是聽不見時，就是人家說話小聲！孩子說話小聲不是偶然的,而是家長引導(dǎo)的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,家長和孩子都要有充分的自信去克服。 具體做法： 一、父母可以有意無意的用"啊? "(相當(dāng)于英語的Pardon?)之類的話讓孩子把話再說一遍,孩子說第二遍時由于怕你們又聽不見,自然聲音會提高一點,久而久之,習(xí)慣成自然,就會大聲一點了。 二、多帶孩子到戶外，比如去海邊、河邊、草原、田野、山里（視條件而定）， 你們沖著大山喊，沖著大海喊，并表現(xiàn)出很有趣的樣子，孩子自然會跟著來。 三、多帶孩子去串門，讓孩子與小朋友一起玩，讓孩子更開朗一些，更自信一些，說起話來自然就大聲些。 除了上述三點，建議你們耐心一點，給孩子逐步改進的時間和空間。大多數(shù)孩子都能克服說話小聲的毛病。記住一句話：不要著急。 。