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從意義上來說，前者是對一個名詞加以補充說明， 后者是對一個名詞進行修飾和限定。例如：I have no idea when he will return 。（同位語從句）我不知道他什么時候會回來。I shall never forget the day when New China was founded 。 (定語從句)我永遠不會忘記新中國成立的那一天。二、從結構上說，前者由連接詞引導，連接詞在從句中不擔任任何成分；后者由關系詞引導，關系詞在句中擔任一定的成分。試比較：The idea that one do the work without thinking is wrong 。 （同位語從句，that在從句中不擔任成分）The idea that you put forward at the meeting is wrong 。 （定語從句，that在句中擔任賓語）你在會上提出的想法是錯誤的。。

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同位語從句與其先行詞在邏輯上是"主語＋be＋表語"的同位關系。所以，我們可在名詞和從句之間加系動詞be，使之構成一個新句子，如果合乎邏輯，句子通順，則原句為同位語從句；定語從句是不能夠用系表結構把先行詞與從句連接起來的。

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一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。 1) 非獨立的同位語：常出現在被限定詞前 Bruce Lee (姓名) 李小龍 Graf Schmidt (稱號，渾名) 施密特伯爵 Doktor Wang (職稱，頭銜) 王博士 Onkel Liu (親戚的稱呼) 劉叔叔 die Stadt Shanghai (類屬名稱) 上海市 die Provinz Hebei (類屬名稱) 河北省 das Jahr 2000 (類屬名稱) 2000 年 zwei Flasche Wein (度量名稱) 兩瓶酒 drei Kilo Tomaten (度量名稱) 三公斤西紅柿 die Universitaet Bremen (專有名詞) 不來梅大學 der Film "Der Lachende Man" (專有名詞) 電影“笑面人” Rechtanwalt Dr。 Kluever (專有名詞) 律師科盧佛博士 der Flug Bremen - Frankfurt (專有名詞) 不來梅到法蘭克福的飛機 Caesar der Grosse (名詞化了的形容詞，要放在被限定詞后面) 凱撒大帝 1) 獨立的同位語：常出現在被限定詞前，中間有逗號分開 die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg 這兩所大學，不來梅和漢堡 am Montag, dem 6。 Dezember 十二月六號，星期一 die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (帶修飾成分的名詞) 、、、女教師，一位非常漂亮的女士、、、 Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen。 (代詞同位語) 我碰到了她，這位全校最漂亮的女孩。 注意：由z。B。, wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引導出的同位語，前面一般有逗號 。。。 viele von uns, z。B。 Thomas, Jan und Uwe 。。。 。。。 die Schueler, besonders Xiao Wang 。。。 。。。 Tiere, wie Tiger, W鰈fe oder Baeren sind 。。。 Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht。 (wie前面有時無逗號) Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten。 (als前面有時無逗號) 注意：wie, als 引導出的同位語，及做同位語的all-, jed-等可不與被限定詞緊挨在一起 Hier bin ich auch als Lehrer taetig。 Seid ihr heute alle da? 注意：書面語中的多個獨立或非獨立同位語 Der Chefarzt Dr。 Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns。 注意：同位語與被限定詞的格一致，性或數，可一致也可不一致 。。。 die juengere Leute, der Stolz des Landes 。。。 。。。 die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos 。。。 注意：帶同位語的名詞做第二格定語時，如頭銜等，示格詞尾應在名詞上 der Besuch des Professor Meiers (Professor 為同位語) der Besuch des Professors Meier (Meier 為同位語) 注意：同位語herr的詞尾在兩種情況下都要示格 der Besuch Herrn Meiers (Herr 為同位語) der Besuch des Herrn Meier (Meier 為同位語) 同位語從句屬于名詞性從句，大多由從屬連詞that引導，常常跟在fact，idea，opinion，news，hope，belief等名詞后面。同位語從句一般用來解釋或說明這些名詞的具體含義或內容，在邏輯上表現為同位關系。例如： They are familiar with the opinion that all matter consists of atoms．他們很熟悉這一觀點，所有的物質都是由原子構成的。 同位語從句與that引導的定語從句的區別： 1從先行詞來看 同位語從句與名詞之間在邏輯上是"主語＋be＋表語"的關系。該名詞是需要做特殊說明的抽象名詞。例如： They were delighted at the news that their team had won．當聽到他們的球隊贏了的消息時，他們欣喜若狂。 （邏輯關系：The news was that their team had won．） 而定語從句無上述邏輯關系。 2從引導詞來看 引導詞that在同位語從句中是連詞，只起連接作用，無具體詞義，that不可省略；that在定語從句中是關系代詞，它在從句中充當一定成分---主語或賓語，有具體詞意，作賓語時還可以省略。試比較： The factory（that）we visited yesterday is a chemical one．我們昨天參觀的那家工廠是化工廠。（that在從句中作賓語） The news that he will leave for Shanghai is true．他將要去上海的消息是真的。（that只起連接從句的作用） 3同位語從句的簡易判斷方法 如上所述，同位語從句與其先行詞在邏輯上是"主語＋be＋表語"的同位關系。所以，我們可在名詞和從句之間加系動詞be，使之構成一個新句子，如果合乎邏輯，句子通順，則原句為同位語從句；定語從句是不能夠用系表結構把先行詞與從句連接起來的。例如： The belief that the earth is flat is still held in some countries．地球是扁平的這一觀念依然在一些國家存在。（The belief is that the earth is flat．） 能用于名詞性從句的名詞有：ability，patience，anxiety，answer，order，report，wish，decision，suggestion，belief，doubt，fact，hope，message，news，promise，question，reply，等等。例如： Finally the workers got an answer that the Government could do nothing to raise their wages．工人們最終得知政府不會采取任何措施來增 們的工資。。