我是一名高二的理科學(xué)生，數(shù)學(xué)總是不太好。簡(jiǎn)單的題總是做不對(duì)，難題更是不會(huì)做。我每次做數(shù)學(xué)都很煩，沒(méi)有什么興趣。但數(shù)學(xué)又是重中之重，必須學(xué)好，特來(lái)此討教。希望各位大俠給我指點(diǎn)迷津。小女子先在這里謝謝各位了！

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一是主動(dòng)的學(xué)，培養(yǎng)興趣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不應(yīng)只滿足于被動(dòng)地接受知識(shí)，而是自己主動(dòng)地學(xué)。興趣能產(chǎn)生動(dòng)力，幫你克服困難，步步深入。二是注意學(xué)習(xí)深度，不盲目追求進(jìn)度。學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該細(xì)致的分析，越是難理解的地方越應(yīng)該努力弄明白。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讀書慢一點(diǎn)也無(wú)妨。三要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，循序漸進(jìn)。基礎(chǔ)扎實(shí)了，往深處學(xué)就更容易。四是注意前后知識(shí)的連貫。數(shù)學(xué)中各分支的內(nèi)容都不是孤立的，注意找出他們的內(nèi)在聯(lián)系，互相結(jié)合，可以加深理解和記憶，使之成為一個(gè)完整的系統(tǒng)。具體老說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著重要的作用，不可忽視。一、預(yù)習(xí)。利用假期等空余時(shí)間，將書通讀一遍，不懂的地方作些記號(hào)，上課時(shí)需特別留神；還可以做一下難度適中的相關(guān)習(xí)題，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。二、上課。課上45分鐘要集中注意力聽老師講課，同時(shí)自己積極思維，與老師配合。老師講定理定義概念時(shí)，邊聽邊在心里默記，并在老師講解、舉例過(guò)程中加深理解；這樣當(dāng)堂記憶既節(jié)省了不少課余時(shí)間，又能上課注意力高度集中。三、筆記。數(shù)學(xué)課上筆記本是必備的，但不能在課上因?yàn)槌}而耽誤時(shí)間，影響聽課。因此在抄題時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要，自己充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題，老師講評(píng)時(shí)也不能只抄答案，一定要在聽懂的基礎(chǔ)上記錄要點(diǎn)，課后加以整理；來(lái)不及記的內(nèi)容可與同學(xué)交流，求得補(bǔ)充。四、作業(yè)。應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，將之視作對(duì)課堂所講內(nèi)容的理解，復(fù)習(xí)信息的反饋。對(duì)于做錯(cuò)的題目應(yīng)該分析原因，認(rèn)真訂正，不妨準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，將錯(cuò)誤分析、正確解法等記錄下來(lái)，這樣就和筆記本一樣，成為重要的學(xué)習(xí)資料。五、復(fù)習(xí)。每人可在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況，精選一到兩本參考書。參閱參考書時(shí)，首先要熟習(xí)課文，看時(shí)不走馬觀花。不能以看代練，而應(yīng)該注意實(shí)踐，動(dòng)手解答，對(duì)于難題不能輕易放過(guò)。但對(duì)于一些方法簡(jiǎn)單，計(jì)算繁瑣的題目可繞道而過(guò)，掌握方法即可。從參考書上確實(shí)可以學(xué)到許多典型的解題思路和思維方法，但也不能被參考書牽著鼻子走，復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持課本為主，參考書為輔的原則。