1.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。2.櫻花開放的四月的東京，真是令人難忘的季節(jié)。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你勤奮耕耘。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中所沒有的偉大作品。

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如果每句只改一處:1.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展(的需求)。2.櫻花開放的四月的東京，真是令人難忘。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你勤奮耕耘(與否)。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中(前)所沒有的偉大作品。

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1.目前，我國各方面人才的數(shù)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求。2.東京的四月,櫻花開放，真是令人難忘的季節(jié)。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你是否刻苦。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中空前的偉大作品之一．

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學(xué)習(xí)成績的好壞，在于你是否勤奮耕耘。不能夠說“好差”，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)生活中不這么說，你要這么說，人家讀起來就感到別扭。你看語文課本上說不說“學(xué)習(xí)成績好差”。

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1.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求。2.櫻花開放的四月的東京，真是令人難忘。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你學(xué)習(xí)是否勤奮。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中空前的偉大作品。

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1.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。2.櫻花開放的東京四月，真是令人難忘的季節(jié)。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你是否勤奮耕耘。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中的偉大作品。

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1.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。2.東京櫻花開放的四月，真是令人難忘的季節(jié)。3.學(xué)習(xí)成績的好差，在于你是否勤奮學(xué)習(xí)。4.文學(xué)名著《西游記》可以說是世界文學(xué)寶庫中的偉大作品。