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必須徹底改變師范教育的機構和課程教學計劃，要取消教育專業的學士學位，本科教育應致力于寬廣的文理教育和對所學科目完備的基礎訓練，師范專業訓練應在研究生階段進行。研究生階段為期兩年的教師碩士學位課程的目的，是使師范生充分利用教學的研究成果和優秀教師積累的知識，發展其教學和管理技能，培養他們對自己的教學實踐反思的習慣，為專業上的持續發展打下堅實的基礎。