In American Indian culture one of the surest indications of impending disaster was the tribe’s decision that, in order to survive, it was necessary to eat the seed corn——in the full knowledge that this doomed the crop of the following year. cationinmath,physicalscience,andengineering.Toremaincompetitiveintheinternationalmarketplace, dustrieshaverecognizedthattheymustattractthebrightest,mostdedicatedyoungpeopleavailable,andbeginningindustrialsalarieshaverisenrapidlytobringthisabout.Collegeanduniversitiescannolongercompete,andthereisagrowingquestionaboutourability,inthe1980s,tosupplyyoungpeopleintheseareasforeitherindustryor education.
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在美國(guó)印地安人的文化中,大難來(lái)臨最確鑿的跡象之一就是部族的決定,為了生存,有必要吃掉玉米種子。大家完全明白,這會(huì)毀掉第二年的收成。 在美國(guó)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程教育中,我們面對(duì)著類(lèi)似的情況。為了保持在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,美國(guó)各行業(yè)已經(jīng)意識(shí)到,他們應(yīng)該吸引最聰明,最富于貢獻(xiàn)力的年青人,并且一開(kāi)始的薪水就迅速提升,以達(dá)到這個(gè)目的。在八十年代,大專(zhuān)院校就不再具有競(jìng)爭(zhēng)力,而這就有產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題,即我們是否有能力向工業(yè)或教育這些領(lǐng)域提供年青人了。
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