孩子在初中階段，有好多很模糊的感念，怎么樣跟他們溝通，才能有效的讓他們接收比較正確的觀念。請教請教！！！！！！
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這個年齡是一個非常容被誤導的年齡，因為有好多很模糊的概念，使他們混淆。在這個時期，無論是生理上、還是心理上，都在起著巨大的變化。因此做父母的更應該多體諒他們，幫助他們度過這段非常時期。做他們的真正的朋友,平等的對待，了解他們的心理，保持不斷的和他們的溝通，多理解他們，使他們把父母做為真正的朋友。當他們把你當為朋友時，才能有效的讓他們接收你的觀念，幫助他們認清正確和錯誤。
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和孩子做朋友
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用心和心溝通,做孩子最好的朋友,我爸就是這樣對我的,他說他是我最好的朋友,所以我很信賴他.
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以朋友的方式與他溝通
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首先得擺正觀點,孩子長大了,是一個大人了,所以做事,說話得用大人之間的口氣說,也就是說,得尊重孩子,給他自尊,同時也得讓他知道要自強,不要依靠別人.培養你與他一種平等的關系,讓他接受你做他的朋友,知心朋友.慢慢引導他.
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您的孩子現處于逆反心理極強的時期，如果家長想真正和孩子更好的溝通，應該做到如下幾點：一、尊重孩子 無論對孩子交談，還是做任何事情，家長都要尊重孩子的意見和自主能力，讓孩子按自己的意愿去做，做為家長要尊重孩子的選擇，無論做什么家長能夠對孩子提出參考意見和建議，最終結果由孩子自己決定 。尊重孩子不僅僅包括這些，比如尊重孩子的隱私、尊重孩子的朋友、尊重孩子的愛好、尊重孩子的人格等等，無論家中有什么變動或事情發生，要和孩子說清楚，更要聽聽孩子的意見和建議，讓孩子真正感受到自己存在的價值和自信心，從而使孩子對父母產生信任感，愿意與父母溝通的心態。二、把孩子當成朋友 與朋友交往的過程中沒有命令的語氣，您在與孩子溝通過程中一定要把握住多傾聽，不用命令的語氣對孩子說話，在您與孩子交流的過程中，您要表現得更有親和力，更加和謁似一位孩子的朋友，要把自己年齡似為孩子年齡一樣去考慮問題和對孩子進行交流，千萬不要將自己的想法強加于孩子身上。三、如果與孩子溝通時產生意見不一致的情況 1、應該先聽聽孩子的想法，為什么會有這樣的想法 2、然后表達一下父母的想法，為什么會有這樣的想法，讓孩子真正父母其想法的原因，此時您最好以自己為例講一下您和孩子一樣大年紀時的經歷，講講您當時的想法和現在的想法，這樣比較一下，相信對孩子的想法一定會達成共鳴的。 3、如果孩子仍接受不了您的意見，那就讓孩子按自己的意愿去做，如果是錯的，也要尊重孩子的選擇，讓孩子自己去嘗試失敗和錯誤也是一種成長的經歷，讓孩子能夠多嘗試一些挫折和失敗，對孩子來說也是一種成長。 4、在孩子失敗時，家長不要埋怨，更不要嘮叨，要給孩子以鼓勵和安慰，同孩子一起找到失敗的原因，總結經驗，取長補短，讓孩子真正從失敗中學會堅強去面對，改善自己的不足之處，真正讓孩子領會到“成功=努力+自信+無數次的失敗”的道理。四、忌孩子和您說的心里話，您說給其他人聽 如果孩子對您說了心里話，說自己喜歡班級的某個女孩子的話，您一不要生氣，完全可以正面說一下這是他這個年紀都存在的現象，并可以講一講您和他一樣年紀時也是這樣的經歷，應該如何正確面對，讓孩子知道在遇到這個問題時應該如何理智的處理，這是非常重要的一點！更重要的一點是孩子對您說的這些話，是孩子出于對您的信任，您千萬不要把這些話說給其他親人朋友聽，而且當成玩笑或批評的借口來對待孩子，如果您這樣做了，那么我相信您的孩子絕對不會再給您與您說出心里話的溝通的機會了，更不會尊重您的，因為您沒有真正的尊重孩子，您說對嗎？。
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把他們當成你的朋友，諄諄善誘，盡量少呵斥、打罵
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提高學習成績這方面的溝通,我的做法是:給孩子一個要達到的目標,采用物質誘導為主,相思工作為輔的做法,并取得了很好的效果.例:我女兒初三前段時間的學習很不好,經向其班主任了解,這種狀況是很難考入重點中學.我女兒喜歡玩電腦,我就對她說:只要你能考入重中學,給你一部高配置的電腦.在這個擋不住的誘惑下,她自覺地學習,大家都省事很多.中考成績一出來,她第一件事就是:老爸!我考了個全校第五,上那個鬼學校一點問題都沒有啦!什么時候給我電腦!EEE,行了,錄取通知一到,立馬放血,EEE!!!
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多交流 多談心 一定要多多溝通
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隨和、有共同話題、讓他感動
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弄點假象出來讓他有成就感，他會更想上進
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要當孩子的朋友，對孩子平等而有愛心；要以身作則，讓孩子敬重你；最重要的，孩子犯錯的時候不要責罵他，要分析給他聽，并找出補救的辦法。他知道你愛他，真的在幫他，就會什么都對你講，你的話他也聽得進去。我和兒子關系很好，他目前也比較讓我滿意。：）
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溝通是第一位，在一個不要亂發脾氣！
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不要小看孩子的行為，不要認為他的某些行為很幼稚或是和他的年齡不合，童心不泯不是什么萬惡不赦，早熟也不是驚天地泣鬼神，接受他的觀點（當然是正確地方面），或許他對你的行為還有幫助，讓他更了解父母的艱辛。
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別絮絮叨叨，首先是讓孩子敬重你，才能信賴你。
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慈愛與嚴格，表揚與批評。要考慮自己孩子的個性特點。如果自己的孩子是“吃軟不吃硬的”，就可以多表揚，但如果是“吃硬不吃軟的”，則可以多批評；對經常受表揚的孩子，要適當指出其不足，而對于缺點較多很少受表揚的孩子，則應抓住機會及時表揚，以增強其自信；孩子性格內向，表揚的效果可能好于批評，而對于外向的孩子，批評可能更加有效；對女孩子，表揚比批評效果更好，而相比來說，對男孩子的批評可能更為有效。
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溝通是一切交往的前提,不溝通就不能和自己的孩子親密接觸不懂得孩子內心的想法和愛好!只要先和孩子打成一片孩子無論什么都能聽你的采納你的意見和看法!這些就事就必須要溝通!不溝通孩子在學校發生了什么回家肯定不會告訴家長!我的看法就是寵著孩子但也不要太寵護了把孩子寵壞了!孩子對你有了信任了就可以經常坐下來和孩子談談在學校在外面的事了!
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初中是青春期,情緒波動大,說話注意語氣,因為他自己覺得長大了,用商量的口氣與孩子對話.
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多給孩子鼓勵，多給孩子微笑，經常用贊賞的目光看著正在做事情的孩子。
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可以在外出的路上、車上，或者吃飯時，或一切環境比較寬松的時間、地點，進行看似漫無目的實則有家長意圖的閑聊，在這種閑聊時家長千萬別指責孩子的一些真實的想法，而是告訴他們遇到這樣的事情家長會怎樣處理，或者提出一些建議。或在看電視時，看到一些家長認為比較敏感的節目時，就電視劇的情節發表一些家長的看法，不要指望孩子馬上對你的看法表示認同，只要表明家長的態度就達到目的了。
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多聊天，了解他在學校的生活，還有了解他感興趣的事，包括看的動畫片，喜歡的明星，等等。不要一味的指導勸解孩子該去做什么，而是要用引導的方式。
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互相理解.
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我覺得呢，還是要把他這個年齡段所要注意的一些問題同他說清楚，比如說他就要步入青春期，對于一些發育、心理等方面的一些問題提前指導他，對于青春期遇到的一些男生女生之間相處的問題，不管他怎么樣，都不要擺出大人高人一等的態度，他們這個時候最叛逆，所以，只可當作朋友之間交流樣的與他溝通。
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象對朋友一樣，不要以家長的身份，多交流，多溝通。
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把他當成你的朋友，而不是子女，跟他一起玩，在玩中跟他交流，這樣你就能了解他心里想的什么，自然就能“對癥下藥”了。
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做孩子的真正的朋友,平等的對待.只有交心,他才會與你交流.站在他的角度,真正的理解他.這樣他才也會把你作為朋友,什么話都會告訴你的.不要擺家長的架子,因為現在的孩子認為家長在某些方面還不如他,所以虛心的向他學習.
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多交流、多談心！
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恩 同意一號的回答 要先讓孩子了解你 孩子才會讓你去了解他
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在平等的基礎上進行朋友間的對話。
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跟孩子玩,聊他們感興趣的話題,時間長了,孩子就把心里話講給你聽,有問題也會找你商量解決了.這種溝通是慢慢的,不是說等你發現孩子不想和你交流的時候你才想方設法的找孩子溝通,那時基本上晚了.孩子一生下來你就要準備好和他交流的方式方法,孩子的每個成長階段都是不一樣的,要有應變能力才行,養孩子容易,教育孩子難那.