我的外甥高二了，我姐和姐夫怎么說(shuō)讓他好好學(xué)習(xí)，他都不聽(tīng)，他們倆很著急，不知這么大的孩子應(yīng)該怎么樣和他溝通最好
熱心網(wǎng)友
選一段文字你看一看吧 面對(duì)孩子不很景氣的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，你一定想盡了辦法，花了不少銀子，而孩子的成績(jī)依然沒(méi)有多大起色，在惱羞成怒灰心喪氣之余，你是不是在怨恨孩子太笨、太不聽(tīng)話，用惡劣地臉色對(duì)著孩子，正在犯罪呢？如此，我建議你好好檢討，也許你從來(lái)就沒(méi)找到問(wèn)題的靶心。要知道心理才是最大的問(wèn)題所在。授人以魚(yú)不如授人以漁，解決了孩子的心理問(wèn)題，比教會(huì)他多少東西更重要。（一）建立自信第一步：從現(xiàn)在起讓孩子改變語(yǔ)言習(xí)慣，要經(jīng)常說(shuō)我一定行。要求非常簡(jiǎn)單，從現(xiàn)在起讓你和你的孩子從口頭上除去消極的語(yǔ)言，并用一些積極的語(yǔ)言來(lái)代替，要不斷地不斷地努力不去用消極的語(yǔ)言。（二）建立信心第二步：建立成功心理圖像。 記得我上高二的時(shí)候，我的物理成績(jī)倒數(shù)第一，因?yàn)槲锢淼挠绊懯刮业男那樵愀獾搅藰O點(diǎn)，其它科的成績(jī)也受到很大影響，那段時(shí)期，我整個(gè)人都是灰色的，不但覺(jué)得成績(jī)不好了，甚至還覺(jué)得人也長(zhǎng)得難看了，連走路也傻傻的感覺(jué)，就是在那個(gè)時(shí)候，我接觸到了心理學(xué)。這種方法也很簡(jiǎn)單，就是做任何事情，都要在心里想象出自己成功的樣子，并且這種圖像要越細(xì)致越好，細(xì)致到你想象得出成功帶給你的喜悅，為你歡呼的人群，鮮花，掌聲。（二）樹(shù)立信心，從小事開(kāi)始擴(kuò)大。 孩子學(xué)習(xí)不好，不代表他每個(gè)方面都不好，而現(xiàn)在的教育機(jī)制，都不想再去批評(píng)了，對(duì)于樹(shù)立一個(gè)健康的孩子方面，現(xiàn)在的機(jī)制太差了，所有的老師孩子都在盯著成績(jī)，念不好書(shū)啥也白扯，而做為家長(zhǎng)的你要看明白了，不要孩子的成績(jī)一不好，看他哪個(gè)地方都不順眼，如果是這樣的話，你完全是個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。自己的孩子總有優(yōu)點(diǎn)的，從這些優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始，讓孩子知道自己是一個(gè)健康的值得被尊重的人。 我的建議是不防用些手段，比如說(shuō)某段時(shí)間，多跟老師勾通一下，讓老師能經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子一下，甚至莫須有都可以，什么是莫須有呢，就是讓老師要表?yè)P(yáng)孩子最近一段時(shí)間很努力，學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)，并且上課也懂事了，也不走神了，并且要多多鼓勵(lì)孩子，為孩子展現(xiàn)一個(gè)美好的將來(lái)，多給些暗示的言語(yǔ)，比如：“相信×××同學(xué)在下周（或下學(xué)期）會(huì)有更好的表現(xiàn)！” 永遠(yuǎn)記住，任何正面的心理暗示都會(huì)對(duì)你的孩子起到鼓勵(lì)的作用！多表?yè)P(yáng)，多表?yè)P(yáng)，再多表?yè)P(yáng)，是家長(zhǎng)的葵花寶典。。
熱心網(wǎng)友
您要對(duì)孩子多多地進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，尤其是當(dāng)他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，讓他增加自信心。孩子有哪個(gè)方面好的喜好您可以充分激發(fā)他那個(gè)方面的潛能，如果他在哪個(gè)領(lǐng)域成功了，這會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信心。您在引導(dǎo)他和孩子做朋友，您跟孩子講萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，只要有信心就沒(méi)有做不到的事。
熱心網(wǎng)友
一、教育孩子要求特別高，要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心，不要怕傷心，要有打持久仗的準(zhǔn)備。二、教育是系統(tǒng)工程，急不來(lái)。教育又是講求個(gè)性的，一個(gè)家庭、孩子有一個(gè)模式，不好套用。你的信息比較模糊，無(wú)法針對(duì)性地開(kāi)“方子”，可以另外交流。先籠統(tǒng)說(shuō)幾點(diǎn)：1、先檢討自己，自己的思想、人生觀、價(jià)值觀、自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度等方方面面。2、平等對(duì)待孩子，不要擺家長(zhǎng)威風(fēng)。要平等和他交流、耐心聽(tīng)他說(shuō)話，讓孩子有表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。不要?jiǎng)愚H打斷孩子的話，或?qū)⒆拥难孕斜硎静恍迹X(jué)得他們幼稚可笑，長(zhǎng)久下去，孩子就不愿意跟你們交流，你自然就不知他在想什么，然后怎么做工作呢？3、孩子喜歡的事物你不但不能全面否定，相反還應(yīng)該有所了解，比如他喜歡的歌星什么的你得多少知道點(diǎn)，否則怎么與他溝通？4、不要覺(jué)得孩子一無(wú)是處，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。5、關(guān)注細(xì)節(jié)，不要等孩子的問(wèn)題嚴(yán)重了才發(fā)現(xiàn)。比如有的孩子從初二開(kāi)始不帶書(shū)包上學(xué)，家長(zhǎng)一問(wèn)，孩子回答“在學(xué)校呢”，家長(zhǎng)就算了，這是很危險(xiǎn)的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的一些學(xué)習(xí)、生活上的事要關(guān)注。有的家長(zhǎng)居然糊涂到孩子讀書(shū)三年，最后班主任姓什么、班級(jí)番號(hào)、教室在幾樓都搞不清，這樣一來(lái)不自覺(jué)的孩子糊弄你三年，直到出事才后悔。6、不要急于求成，要耐心等待孩子的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是磕磕碰碰，你不也是這樣長(zhǎng)大的嗎？允許他犯錯(cuò)誤。7、對(duì)已經(jīng)有問(wèn)題的孩子，更要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不要怕傷心，不要輕易放棄。。
熱心網(wǎng)友
如果孩子的基礎(chǔ)還可以，就好好談?wù)劊春⒆佑惺裁聪敕ǎ绻A(chǔ)就不行，就準(zhǔn)備給學(xué)摸一個(gè)技術(shù)類(lèi)的學(xué)校，有的孩子就是動(dòng)手長(zhǎng)于動(dòng)腦，沒(méi)有必要強(qiáng)求。現(xiàn)在好的技術(shù)工人比一般的大學(xué)生還好找工作。
熱心網(wǎng)友
狂扁一頓，不給孩子飯吃，不給錢(qián)用。不好好學(xué)習(xí)就用棍棒解決。我20歲，以前不好好學(xué)習(xí)，我家里人就是這樣在對(duì)待我的，我在清華大學(xué)讀書(shū)。
熱心網(wǎng)友
讓老師老督促以下試試
熱心網(wǎng)友
男孩，不打不成材。狠很的打，不能零敲碎打，要理直氣壯的打，打一次就讓他過(guò)足癮，棍棒下出孝子。男孩能打出剛性，能打出成績(jī)，能打出上進(jìn)。
熱心網(wǎng)友
我是一名教師，我教了十幾年的書(shū)，什么學(xué)生都遇到過(guò)。家長(zhǎng)對(duì)待孩子要有愛(ài)心，耐心。要多多同孩子溝流，平時(shí)多關(guān)心他關(guān)心的問(wèn)題，要日積月累，孩子和家長(zhǎng)就會(huì)成為朋友的，這時(shí)在孩子有問(wèn)題或出了問(wèn)題時(shí)你說(shuō)的話他才會(huì)相信的。
熱心網(wǎng)友
我覺(jué)得任何事情，都不是急的來(lái)的。天天不停的說(shuō)，是沒(méi)用的，他只會(huì)覺(jué)得你煩！換個(gè)方式，想辦法跟他親近，讓他覺(jué)得你是個(gè)可以無(wú)話不說(shuō)的人。我覺(jué)得這個(gè)太難太難。。。。。。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，重要的是要知道他在想什么，而不是整天只是在跟他說(shuō)你想他做的事情！By the way。。。其實(shí)我只是一個(gè)大學(xué)生而已！
熱心網(wǎng)友
我也正被這個(gè)問(wèn)題困擾，我的孩子現(xiàn)正上初三，成績(jī)是一天天下滑，我是什么辦法都用盡了，苦口婆心也沒(méi)用，英語(yǔ)一句也不背，其它科目也走下坡，天天看《哈里，波特》一遍又一遍有時(shí)還帶到學(xué)校去看。看了樓上的轉(zhuǎn)載，我想一定是在我這方面出差錯(cuò)了，孩子的自信心在我的天天念叨中變得麻目了。我也早就意識(shí)到這點(diǎn)，可就是話一出口就變了味，好像有魔鬼在心理。弄得現(xiàn)在我與孩子幾乎不交談，除了招呼吃飯，起床等日常。我一說(shuō)話，孩子就捂著耳朵。我們做父母的真該反省一下了。
熱心網(wǎng)友
對(duì)于現(xiàn)代的年輕人,那老一套的說(shuō)教已經(jīng)行不通了,年輕人有年輕人的思維;年輕人有年輕人的理想;他們也有自己的喜好,你再想把以前的觀念強(qiáng)加于他,他肯定不會(huì)再接受,你應(yīng)該設(shè)身處地的為他著想,看他到底喜歡哪方面,幫助他提高他的優(yōu)點(diǎn),提高他的長(zhǎng)處,這才是最重要的,對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)有足夠的能力來(lái)決定他們所要發(fā)展的前途.再說(shuō)上大學(xué)不再是唯一的出路,如果他喜歡體育的,你可以培養(yǎng)他成為奧運(yùn)冠軍,如果他對(duì)音樂(lè)有天賦,你可以讓他進(jìn)軍娛樂(lè)圈.等等.
熱心網(wǎng)友
和孩子好好溝通一下吧~做孩子的不能體會(huì)到做父母的用心，而父母的也早已忘記了自己做孩子時(shí)的心理~所以如果能夠好好的溝通的話，孩子會(huì)變得聽(tīng)話明事理~
熱心網(wǎng)友
把孩子帶到名牌大學(xué)去感受一下，我就是這樣做的，孩子不好好讀書(shū)，我?guī)Ш⒆拥轿浯笕マD(zhuǎn)了一圈，回來(lái)好多了。
熱心網(wǎng)友
轉(zhuǎn)變觀念：學(xué)習(xí)完全是為了自己的前途和命運(yùn)，也就是說(shuō)，既不是為家長(zhǎng)學(xué)，更不是為老師學(xué)，家長(zhǎng)和老師只不過(guò)是學(xué)生的長(zhǎng)工而已。因此，學(xué)與不學(xué)要靠學(xué)生自己把握，家長(zhǎng)和老師只要把道理給講清楚就可以了。祝你們?nèi)缫狻?/p>