二外是法語什么級別的法語考試比較適合 哪找大學法語四級考試大綱啊？我是英語專業的學生，二外是法語，我想明年考法語，什么考試比較適合我，在哪可以找到大學法語四級考試大綱

熱心網友

西語系李強老師就全國法語四級考試專訪李志清教授 全國大學法語四級考試將于2004。6。19日上午舉行。應全校選修法語及報名考試同學要求,西語系法語專業李強老師于近日對教育部大學外語教學指導委員會法語專家組組長李志清教授進行了專訪,現將專訪刊載如下。(李教授回答簡略為答,李強老師提問簡略為問)問：李先生，據悉,歷年的全國法語四級考試的命題,是教育部大學外語教學指導委員會法語組的專家擬定的。您作為專家組組長,請您簡單談談專家們是怎樣共同討論、具體分工、命題范圍等,答：命題組是由教育部任命的，其成員及各自的分工是保密的。命題的要求十分嚴格，一份考題的生成大約需要經過如下的步驟：1。命題組本身或命題組所構成的命題網隨時向命題組提供各種形式的考題。2。提供的這些考題命題人已經經過測試，并有一定的數據。3。每年命題組根據4級考試委員會的指示召開命題會議。命題會議根據已有的經過測試的考題，生成兩份完整試卷。4。命題組所生成的兩份試題遞交大學外語指導委員會大學法語組審定通過。問:據悉,法語四級考試的命題不是從固有的題庫里抽選，每年都是新題，但題目整體的套路、難易程度基本上是一樣的。今年的試題是否也循此規律?有沒有什么新的變化?答：今年的考題形式沒有變化。問:參照歷年全國法語四級考試的題型,聽力、聽寫（20%），詞匯（15％），閱讀理解（30％）， 句法（25％），作文（10％）。今年的題型及所占比重是否有些變化？答：今年執行的依然是原考試大綱。但請通過你們的網站告訴參加大學法語4級考試的學生：大學法語4級考試明年起將要執行新的考試大綱。新大綱對于試題分值做了調整。該大綱和樣題已經由高教出版社出版并配有光盤。請與高教出版社聯系。問:在2002年新修訂的《大學法語教學大綱》（第二版）中又重新對法語詞匯進行了修訂，由2700詞增為2800詞。請問《大綱》的詞匯是否涵蓋了法語四級試題的所有詞匯?答：今年執行的依然是原大綱。考試嚴格執行教學大綱。問:我們認為，詞匯是重中之重，所有的題型都離不開詞匯。而法語詞匯，由于其具有特有的語言規律，比如動詞短語、副詞短語等，請問怎樣學習和記憶，才能達到事半功倍的收效？答：很難回答這個問題。片面強調詞匯的重要性從語言學的角度并不妥當，因為語法（詞法和句法）也是至關重要的。除此以外文化知識對于語言的掌握也是必不可少的。法語的名詞和動詞確實與英語不同。名詞有陰陽性，在記單詞時必須作為詞匯的一部分來記憶。如果將陰陽性誤記會造成語法上一系列的錯誤。動詞則更為困，因為法語的動詞有各種不同的變位形式。法語也有較之英語容易的地方，比如介詞和由介詞所構成的短語。問:法語聽力對很多法語學習者來說是最大的障礙，超快的語速、難辨的聯誦，著實吃力。請問法語四級的聽力有參“聽”范圍嗎？是側重于口語對話還是簡易“讀”物？答：法語的語速較快是事實。但據我看問題主要在如下幾個方面：-學習二外法語的學生極少實踐聽力。建議必須做“大學法語”“新大學法語”和“新世紀大學法語”教材中的所有聽力練習，有潛力的學生還可以進一步使用高教社出版的“大學法語聽力教程”。法語中有大量的語音變化如：聯誦、連讀和省音等。法語的輔音字母在詞尾不發音，字母H不發音也可能給初學者帶來困難。問:句法題型應該是考核所掌握的法語基本語法知識了。其涵蓋較廣，也較為復雜。請問您認為哪些是應該掌握的重點？命題專家們是怎樣的一個思路，來擬題考核考生的？答：我們的命題嚴格執行大綱，考生可以參考大綱復習。現在市面上教材豐富多彩是法語教學的好事。但命題組的主要參考依據是“教學大綱”“考試大綱”和經過大學外語教學指導委員會審定的教材。目前作為一外（指教學時數為140-180學時）指導組審定過的教材有如下3部： 高教社“大學法語”、 高教社“新大學法語”、 外研社“新世紀大學法語”。問:閱讀理解題型是考生較為樂見其成的，但談到四級試題，怎樣閱讀，又怎樣理解；這不僅需要調動所學知識，緊要的還要處變不驚，保持清醒、敏銳的頭腦。不知教授意下如何？答：冰凍千尺非一日之寒。任何語言不下功夫都是不成的。閱讀理解始終是4級考試中成績最高的一部分。這大約因為考生充分利用了已經初步掌握了英語，考試中英語幫了大忙之故。問:作文部分是對考生綜合水平更高的要求，請問從對題目的研判、文章的結構、詞匯的運用、句法的表達有無具體要求？考官主要依據什么來打分的？答：作文是得分較少的一部分。原因是基本錯誤過多。建議考試時多使用在教材中學過的句型，用基本現成的句子構成一篇自己的作文可能效果要好得多。適當使用正確的復合句型往往會贏得評分教師的高分。問:往年的法語四級試題有合集嗎？您出版過相關的、針對性較強的教參嗎?答：命題組目前沒有打算出題集，也沒有出版過輔導書。命題組擁有試題的知識產權。當我們得到上級指示時會考慮出版類似的書籍。問:最后，請您簡要談談您最近赴法載譽歸來，所見所聞，心得體會好嗎？我代表南開廣大法語學習者向您表示我們最由衷的敬意和最真摯的謝意！答：本人為法國數所大學的客座教授以及馬塞第一大學和西布列塔尼大學博士生院的固定授課教師。我每年在完成國內的教學任務后都需要在這幾所大學授課。另外還有與國外大學合作研究和寫作的任務，如與巴黎第七大學在合作編寫“20世紀法國文學”和南特大學合作編寫一套用交際法為主的二外教材。法國常來常往，習以為常，更何況法國真的沒有什么變化。到是每次回國都有新的驚喜。謝謝你的采訪。對你的無私工作表示欽佩和謝意。 。

熱心網友

joyeux Noël