熱心網友

沒辦法啦,學校要收錢嘛。不過它勉強還是有好處的:1。激勵學生想到錢而努力。2。為成績不好的同學提供機會,只要有錢啦。我今年中考的,5555~剛得到錄取消息沒多久,學校就打電話來要錢啦。媽媽說每個學校都會搶錢的。看媽媽在銀行里數那么厚一疊錢,心疼呀!555~3萬哩~而且現在,媽媽老拿那3萬壓我,真煩~哎~沒辦法,誰叫成績不好呢~5~哎~這個社會,在好多地方,錢就是標準啊~哎噢~我也不知道,可能公平可能不公平吧@_@不過大多數人認為不公平!---------------------------------------------------找了一些資料哈:(1)寧夏一13歲少女自殺 10萬擇校費逼死小學生當同學們興高采烈地參加結業典禮時,寧夏銀川市13歲的小學畢業生秀秀(化名)卻永遠地離開了人間。在她留給父母的短短100多字的遺書里,“我是個差生”“我死了可以幫您節約10萬元”等字眼,深深地刺痛著人們的心。(具體內容請見: (2)“擇校費、擇校費,中間多少家長淚。”高不可攀的價碼使普通老百姓勒緊褲帶去買納稅人共有的公共教育資源,是讓公眾重復付費。受益者拿到了這筆巨額資金,如何花銷卻沒有向公眾作出交待。教育部門豪華辦公樓日益增多、坐車日漸高檔,而一些地方教育一躍成為暴利行業,擇校費做出了舉足輕重的“貢獻”。正因如此,重慶市一些政協委員直指擇校費制度“成為教育腐敗的一個催化劑”。 擇校費制度與自古就倡導的“有教無類”教育理念全然背道而弛,是認錢不認人,是因錢施教,極大地損害了教育的公平。言論家李方先生有言:“社會上應形成這樣一種共識:教育公平乃是最根本的公平。其他領域的不公,或能傷害人于一時;教育領域的不公,卻傷害人一世。”只因為窮交不起本就不合理的擇校費,一些孩子只能眼睜睜地看著同樣分數甚至更低分數的“富孩子”站在“起跑線”前面,這不只是使處于社會底層的人,喪失了獲得成功的潛在機遇,更傷害了純潔的孩子們對社會公平的信心,在尚未形成健全人生觀的孩子心中播下了金錢萬能的種子。 為擇校費辯護者說:優質教育資源有限,要用經濟手段來配置。這在邏輯上完全占不住腳,如果說孩子上什么學校,需要按因材施教原則人為“配置”尚可接受,但,多交了錢就突然增加了“材”的含量?作為基礎教育的中小學教育采用就近入學的方式更為公平,何必人為設置門坎,讓家長們勞命傷財去競爭“優質資”?即使就近入學還不理想,可以按分數擇優錄取,這更容易為公眾所接受,何必通過擇校費制度人為設置“租金”讓某些利益集團吞食? 為擇校費制度辯護者說:收取擇校費能彌補教育經費不足,能用擇校費收入提供更多的優質資源。這個說法很勉強。一方面,擇校費收入有多少真的用在生產優質教育資源上了,尚有疑問。另一方面,即使用在教育上,也是沒有產生好的效果,擇校費制度恰恰使“重點學校越辦越強,普通學校越辦越弱,兩類學校的教育質量差距明顯擴大”,人為地制造了教育資源配置的不平衡,拉大了教育不公的程度。如此這般,擇校費制度就成一個圈套:越辦越強的“優質資源”、重點學校可以穩坐釣魚臺,按質論價,等著愿者上鉤了。此時我們不得不捫胸自問,我們如何對得起在“越辦越弱的學校”就讀的學生? 為擇校費制度辯護者還說,這是“愿打愿挨”、“兩廂情愿”。可是,“兩廂情愿”的背后有多少無奈!學校并不擔心市場問題。因為這個“市場”挾持的是學生的未來,吃飯穿衣可以馬虎一點,孩子的前途卻不能當兒戲。以學生的命運、前程為誘鉺,不去咬這鉤的“魚”不多。于是,出得起這個擇校費的,自然爭相掏錢,即使出不起這個錢的,因為望子成龍,望女成鳳,也不得不勒緊褲帶,一些人甚至是去賣血、乞討、借高利貸、有病不敢治,用這些“沒有辦法的辦法”去滿足學校的索價。 擇校費制度豢養出了一個很大的、很強勢的利益集團。作為這個制度的受益者似乎不會主動消除這一制度,相反,他們還會千方百計地維護。巨額制度租金,任由千夫所指,仍無無疾而終之征兆。 現在,高層已認識到教育公正的重要性。但愿方方面面能擺脫利益干擾,一舉拿下群眾深惡痛絕而披著合法外衣、挾持學生未來、傷及教育公平原則、利用公共教育資源大發不義之財的擇校費制度。。

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當然不公平了,真正公平的社會什么時候存在過? 太平天國想均田均糧沒實現, 共產主義還不知道要過幾千年才能實現呢

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of course not

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非常非常非常非常非常非常非常不公平,我今年中考就被敲去了27000的擇校費,27000呀!我家不算富裕,這樣下去三年就要花費3萬多,跟上個大學差不多了。那些學校要么不收我們,收的話我們憑什么還要給那么多錢呢,這不是使教育不公平嗎?

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這也是一種政策.要不人人都去擇校,那會成什么樣子?

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你覺得值 就公平

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這個世上本來就沒有什么公平之說,又何來此問呢???

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不公平,可權力部門支持啊。

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當然不公平了!

熱心網友

不公平.義務教育為什么要搞擇校呢?