我是一個(gè)技校學(xué)生啊，我學(xué)的是數(shù)控。但是，我的數(shù)學(xué)不好啊。我們學(xué)這是要用數(shù)學(xué)的。所以，我想問(wèn)問(wèn)大家怎么才可以學(xué)好數(shù)學(xué)啊！
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你好，我是一名高中生，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的方法。一 熟記概念，用概念指導(dǎo)做題二 提前預(yù)習(xí)，做一些基礎(chǔ)題三 課上鞏固基礎(chǔ)概念四 課后做一些類(lèi)型題五 總結(jié)題型，找出錯(cuò)誤原因
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——空間想象能力 所謂空間想象能力，就是人們對(duì)客觀事物的空間形式進(jìn)行觀察、分析和抽象思維的能力，其主要包括有四個(gè)方面的要求：一是對(duì)基本的幾何圖形必須非常熟悉，能正確畫(huà)圖，能在頭腦中分析基本圖形的基本元素之間的度量關(guān)系及位置關(guān)系；二是能借助圖形來(lái)反映并思考客觀事物的空間形狀及位置關(guān)系；三是能借助圖形來(lái)反映并思考用語(yǔ)言或式子所表達(dá)的空間形狀及位置關(guān)系；四是有熟練的識(shí)圖能力，即從復(fù)雜的圖形中能區(qū)分出基本圖形，能分析其中的基本圖形和基本元素之間的基本關(guān)系。然而，立體圖形畫(huà)在平面上，必然與實(shí)際圖形產(chǎn)生差異，容易造成錯(cuò)覺(jué)。因此，空間想象能力就能克服這種錯(cuò)覺(jué)，正確認(rèn)識(shí)各元素的各個(gè)位置和圖形的空間結(jié)構(gòu)；能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“點(diǎn)線——線線——線面——面面”之間的聯(lián)系，并能就解題的根據(jù)、需要，對(duì)這些關(guān)系加以轉(zhuǎn)化，多數(shù)情況是把給出的條件轉(zhuǎn)化到某個(gè)平面上來(lái)，利用平面幾何的知識(shí)來(lái)解題，這就是降維思想，即數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換思想，同時(shí)，空間想象能力還有助于對(duì)題中給出的圖形進(jìn)行分解、分割、組合、拼補(bǔ)、變形、轉(zhuǎn)換、位移或從不同視角觀察圖形，從而尋找出解題的最佳方法。
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學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，雖說(shuō)你的基礎(chǔ)差，但你也不能畏懼它。你得在它身上花更多的時(shí)間。你基礎(chǔ)差就從基礎(chǔ)補(bǔ)起，只要肯做我相信你一定會(huì)成功的。
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做4本練習(xí)冊(cè)，相當(dāng)有效果，之后數(shù)學(xué)就差不多是尖子生了
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我的朋友，你好！首先你要從心里喜歡上數(shù)學(xué)，不要害怕它或厭惡它，這樣才能為你學(xué)好數(shù)學(xué)作好基礎(chǔ)！其實(shí)我覺(jué)得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題，借此來(lái)加深印象。當(dāng)你遇到不懂或不清楚的問(wèn)題時(shí)，一定要在當(dāng)時(shí)弄明白，不要拖后，否則問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多！加油，朋友，相信你自己！祝你好運(yùn)！