在九年義務教育中,小學教師付出較多、應該說是最苦、最累的(坐班)、工作性質和中學教師一樣,而待遇等卻差;同時國家撥給學生的人頭經費跟中學生比也少,為什么?
熱心網友
一方面是體制機制造成的,就象農民最多也最苦最累所獲得最少一樣;另一方面小學與中學的不同是:小學教育教師在時間和體力上可能多一些,但沒有升學的壓力和考核,而中學教師在智力和教學方法上要更投入一些,主要是面對升大學的任務和壓力。因此待遇有差別,小學與中學有差別、農村與城市有差別、東部與西部差別更大。
在九年義務教育中,小學教師付出較多、應該說是最苦、最累的(坐班)、工作性質和中學教師一樣,而待遇等卻差;同時國家撥給學生的人頭經費跟中學生比也少,為什么?
一方面是體制機制造成的,就象農民最多也最苦最累所獲得最少一樣;另一方面小學與中學的不同是:小學教育教師在時間和體力上可能多一些,但沒有升學的壓力和考核,而中學教師在智力和教學方法上要更投入一些,主要是面對升大學的任務和壓力。因此待遇有差別,小學與中學有差別、農村與城市有差別、東部與西部差別更大。