熱心網友
金錢是什么?金錢意味著什么?有人說它使人貪婪無度,有人說它讓人豐衣足食,有人說它是一種改善自己和他人生活的工具。面對這紛繁的世界,該如何幫助孩子樹立一種正確的金錢觀呢? 孩子理財教育四大弊端 沒錢的時候,伸手向父母要錢;身上有錢的時候,花到什么地方都說不清;看到好玩好吃的東西,纏著父母一定要買下來…… 孩子混亂的金錢觀,令父母親苦惱不已。 對此,專家指出,孩子“對錢沒有什么概念”的原因,在于對孩子教育中“理財教育”的缺失和盲點。目前,孩子理財教育存在四大弊端: 一是許多家長未曾給孩子家庭經濟狀況的真實信息,富裕家庭沒告訴過孩子創業的艱辛,經濟拮據的家庭則恥于跟孩子談錢,甚至自己省吃儉用也要讓孩子吃好、穿好、兜兒里有錢。孩子沒有缺錢的危機感,更不懂得什么是節儉。 二是社會上對拜金主義金錢觀的過度渲染,尤其是對某些“明星”、“大腕”揮金如土的生活方式的推崇,使孩子潛移默化地受到扭曲的金錢教育。 三是消費指導欠缺。未成年人駕馭金錢的能力較低,時常是在相互攀比中,在商品廣告的誘導下決定自身的消費行為,陷入盲目消費、高檔消費、炫耀消費的誤區。 四是未成年人獲取金錢的欲望膨脹。當父母的給予或自己的收入不能滿足他們日益增長的對金錢的需求時,在外力的引誘下就可能以違法的手段達到獲取錢財的目的。 家長決定著孩子正確的金錢觀 父母完全能夠教會孩子具有經濟頭腦,也能夠訓練孩子養成良好的理財習慣,而且這類教育宜早不宜遲。受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后才能對金錢抱有正常的心態,處理好人與金錢的關系。 什么是正確的金錢觀?是貪圖富貴,揮金如土?還是只掙不花,做守財奴?雖然有錢沒錢都可能導致罪惡,但金錢本身并不可怕,關鍵是家長首先應該弄清自己的價值觀,否則無法成功地教導孩子。孩子是通過觀察父母的言行來學習的。如果父母在日常生活中總是談論什么東西值多少錢,那么,當你告訴孩子錢不是一切時,孩子肯定是大惑不解。。
熱心網友
從小讓他們養成好的理財習慣
熱心網友
從小教
熱心網友
金錢是什么?金錢意味著什么?有人說它使人貪婪無度,有人說它讓人豐衣足食,有人說它是一種改善自己和他人生活的工具。面對這紛繁的世界,該如何幫助孩子樹立一種正確的金錢觀呢? 孩子理財教育四大弊端 沒錢的時候,伸手向父母要錢;身上有錢的時候,花到什么地方都說不清;看到好玩好吃的東西,纏著父母一定要買下來…… 孩子混亂的金錢觀,令父母親苦惱不已。 對此,專家指出,孩子“對錢沒有什么概念”的原因,在于對孩子教育中“理財教育”的缺失和盲點。目前,孩子理財教育存在四大弊端: 一是許多家長未曾給孩子家庭經濟狀況的真實信息,富裕家庭沒告訴過孩子創業的艱辛,經濟拮據的家庭則恥于跟孩子談錢,甚至自己省吃儉用也要讓孩子吃好、穿好、兜兒里有錢。孩子沒有缺錢的危機感,更不懂得什么是節儉。 二是社會上對拜金主義金錢觀的過度渲染,尤其是對某些“明星”、“大腕”揮金如土的生活方式的推崇,使孩子潛移默化地受到扭曲的金錢教育。 三是消費指導欠缺。未成年人駕馭金錢的能力較低,時常是在相互攀比中,在商品廣告的誘導下決定自身的消費行為,陷入盲目消費、高檔消費、炫耀消費的誤區。 四是未成年人獲取金錢的欲望膨脹。當父母的給予或自己的收入不能滿足他們日益增長的對金錢的需求時,在外力的引誘下就可能以違法的手段達到獲取錢財的目的。 家長決定著孩子正確的金錢觀 父母完全能夠教會孩子具有經濟頭腦,也能夠訓練孩子養成良好的理財習慣,而且這類教育宜早不宜遲。受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后才能對金錢抱有正常的心態,處理好人與金錢的關系。 什么是正確的金錢觀?是貪圖富貴,揮金如土?還是只掙不花,做守財奴?雖然有錢沒錢都可能導致罪惡,但金錢本身并不可怕,關鍵是家長首先應該弄清自己的價值觀,否則無法成功地教導孩子。孩子是通過觀察父母的言行來學習的。如果父母在日常生活中總是談論什么東西值多少錢,那么,當你告訴孩子錢不是一切時,孩子肯定是大惑不解。。
熱心網友
不教的小孩子理財!
熱心網友
金錢是什么?金錢意味著什么?有人說它使人貪婪無度,有人說它讓人豐衣足食,有人說它是一種改善自己和他人生活的工具。面對這紛繁的世界,該如何幫助孩子樹立一種正確的金錢觀呢? 孩子理財教育四大弊端 沒錢的時候,伸手向父母要錢;身上有錢的時候,花到什么地方都說不清;看到好玩好吃的東西,纏著父母一定要買下來…… 孩子混亂的金錢觀,令父母親苦惱不已。 對此,專家指出,孩子“對錢沒有什么概念”的原因,在于對孩子教育中“理財教育”的缺失和盲點。目前,孩子理財教育存在四大弊端: 一是許多家長未曾給孩子家庭經濟狀況的真實信息,富裕家庭沒告訴過孩子創業的艱辛,經濟拮據的家庭則恥于跟孩子談錢,甚至自己省吃儉用也要讓孩子吃好、穿好、兜兒里有錢。孩子沒有缺錢的危機感,更不懂得什么是節儉。 二是社會上對拜金主義金錢觀的過度渲染,尤其是對某些“明星”、“大腕”揮金如土的生活方式的推崇,使孩子潛移默化地受到扭曲的金錢教育。 三是消費指導欠缺。未成年人駕馭金錢的能力較低,時常是在相互攀比中,在商品廣告的誘導下決定自身的消費行為,陷入盲目消費、高檔消費、炫耀消費的誤區。 四是未成年人獲取金錢的欲望膨脹。當父母的給予或自己的收入不能滿足他們日益增長的對金錢的需求時,在外力的引誘下就可能以違法的手段達到獲取錢財的目的。 家長決定著孩子正確的金錢觀 父母完全能夠教會孩子具有經濟頭腦,也能夠訓練孩子養成良好的理財習慣,而且這類教育宜早不宜遲。受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后才能對金錢抱有正常的心態,處理好人與金錢的關系。 什么是正確的金錢觀?是貪圖富貴,揮金如土?還是只掙不花,做守財奴?雖然有錢沒錢都可能導致罪惡,但金錢本身并不可怕,關鍵是家長首先應該弄清自己的價值觀,否則無法成功地教導孩子。孩子是通過觀察父母的言行來學習的。如果父母在日常生活中總是談論什么東西值多少錢,那么,當你告訴孩子錢不是一切時,孩子肯定是大惑不解。。