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愛情是人生中的永恒主題，誰都希望愛情之樹常青，然而失戀的痛苦卻是與愛的甜蜜相伴隨，然而失戀并非不可以避免，“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆”、知其不能為而不為，方是明智之舉，也才能使你走出失戀的陰影，釀造愛情的美酒。愛情的種子，播種在相互理解的季節(jié)，以真誠澆灌，理智培土，柔情育苗。其實人人都向往，追求美好的愛情，然而，失戀的苦酒又總是讓人品嘗。為防范失戀，其上上之策是不斷地加固愛情的大堤。愛，就是使自己變得更完美，更適合對方。你要多站在對方的立場設想，多體諒他一些，收斂起脾氣，做個善解人意的人。愛情絕不是占有，兩人相戀，是為了有一天能夠開始一次今生的遠航。在航海之前，你要做好各種準備，查缺補漏，因為我們畢竟不能在未開始聽時候，就因為存在缺憾而放棄這次遠航。希望你好好把握，永遠幸?？鞓罚?/p>
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失戀有什么要緊的，重要是愛得起放得下．
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如果沒有開始就不會有結束可以加 大家一起討論
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不可能的事！
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多多的去關心他，愛護他，時不時的做出一些讓他想不到的事情，我想這樣他也許就會越來越喜歡你吧?。?/p>
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當愛變成習慣，還是要珍惜它，及時溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，愛情之樹才會常青。
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人都是有感情的，你對他好，他心里明白了也一樣會對你好的～～也學會關懷與體貼，不要在兩人間制造壓力，也時時來點驚喜與浪漫＜這個不代表要用錢才會有效果的＞，如果他和你在一起，輕松快樂，開心，幸福，不倫什么時候都能想到，你帶給的他的快樂，那么他就會很依戀與你了，自己試試看＠
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通常成年人都十分清楚戀愛并非只是男女之間的簡單親近，雙方必須要有一定的社會成熟度，懂得承擔一定的社會角色和義務，具有獨立的經(jīng)濟基礎才行。由于中學生尚不具備這些條件，所以他們之間的戀愛充其量只是一種戀愛嘗試或模仿，故習慣被成人稱為“早戀”。就中學生的年齡特點和男女交往程度而言，早戀又分為三類：一是模仿性的游戲。這種狀況多發(fā)生在初中低年級學生中。男女學生由于受好奇心和大眾媒體的影響，在成人所說的根本不懂“感情”的狀況下作出的一些模仿舉動。二是孩子氣的鐘情。多見于初中高年級社會成熟度較差的學生中。由于受性欲驅(qū)動和渴望探究性的奧秘而暗送秋波、山盟海誓，帶有相當?shù)拿つ啃院头菍Ｒ恍浴Ｈ翘煺娴膽賽蹏L試。多見于高中生。由于這些學生社會成熟度提高，理智感增強，鐘情對方不是單一停留在對方的學業(yè)成績、外貌特征上，更多考慮的是性格方面的投合，和心靈的溝通，這樣的感情很純潔、絲毫不帶銅臭味和世俗色彩。但盡管這樣的情感是“真感情”，可是因為雙方還沒有認真思考社會責任和自身的經(jīng)濟基礎，所以表現(xiàn)出一種天真和單純，成功的機會也不大。雖然結果令人擔憂，但步入青春期的男孩女孩還是因為種種主客觀因素不由自主地涉入愛河，享受著愛情的甜蜜，當然與此同時因為這樣的戀愛成功機會較小，也就必然面臨著痛苦的分離。由于學生時代的初戀是一種純感情，也由于初戀是人生自主情感的第一次，所以面對分離時，情感豐富、閱歷較淺，沒有類似挫折經(jīng)驗的青少年很容易陷入了重重困惑和危機中。文中的當事人還只是情緒上的悲傷低落，更有甚者過于沖動而自殺或傷害所謂的“情敵”、過于抑郁而得精神官能癥或精神錯亂，這都不是危言聳聽。那么青少年該如何面對早戀問題，如何防范失戀引發(fā)的危機呢？1、慎重把握與異性交往的分寸。盡管青春期性意識的萌動是再正常不過的事，但人畢竟是有理智的。所以希望同學在面對一份情感時，權衡再三（學業(yè)、人生發(fā)展、自我情緒調(diào)控能力），慎重作出抉擇，盡可能避免或減少早戀對自身帶來的負面影響。2、從理智的認知角度上解決，才能以治本代替治標。如果轟轟烈烈談了戀愛，但最后還是分手了，失戀了，這對于初涉情感之河的青少年來說的確難以接受，再加上年輕人情緒調(diào)節(jié)能力差，做事易沖動所以容易發(fā)生危機。在這樣的狀況下，首先要做的事就是勸服自己接受事實。戀愛是雙方面的事，無法強求。如果雙方在一起在生活上能相互關心支持，在學業(yè)上能相互勉勵促進，那么戀愛是甜蜜的動力源泉；如果一定要勉強在一起，矛盾沖突一多，這種情感就成為相互的包袱，雙方也就不會快樂。其次，不要再去追問誰是誰非，或抱著“我付出那么多，你一定要回報”的想法。如果感情最后要這樣來衡量那么這樣的感情本身已經(jīng)貶值。再次，學會將失戀當作和考試失敗一樣的挫折來看待，它們的差異不過是級別上的。只要堅持挺過去，你會發(fā)現(xiàn)戀愛使你成長而失戀更能錘煉一個人意志、心理承受能力，陷于困境后解決問題能力，成為使你快速成長的催化劑。最后，務必不要去做一些對自己或?qū)e人都不負責的傻事：讓自己長期處于精神頹廢狀態(tài)，用各種方法傷害自己（最極端為自殺）或去傷害“情敵”或個人認為“冷酷無情”的戀愛對象。因為這些喪失理智的舉動對目前的擺脫困境、解決問題毫無幫助，只能讓狀況更糟。3、設法轉(zhuǎn)移。人是有感情的動物，只要心中有愛，恐怕很不容易一下子抽身出來。但是你越對此耿耿于懷，心中的怒火或怨氣也就越多，所以不妨轉(zhuǎn)移一下注意力，主動避免單獨相處的尷尬境地，用其它的生活內(nèi)容來填補自己的生活空間，把自己從愛的沉湎中解脫出來，重新建設自己正常的生活秩序。比如可以看看喜劇、做劇烈運動發(fā)泄一下，出去旅游散心，將心思放到學習上等。相信眼不見少相思，再銘刻于心的記憶、再噬心的痛苦也會讓時間逐漸沖淡的！最后祝愿我們處于多事之秋的少男少女用青年人特有的生活熱情和逐漸增長的聰明智。
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用心去愛。
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有活力的愛情，是需要適度殷勤灌溉的，談戀愛，更是不可以偷懶的喔！當你愛一個人的時候，愛到八分絕對剛剛好。所有的期待和希望都只有七八分，剩下兩三分用來愛自己。如果你還繼續(xù)愛得更多，很可能會給對方沉重的壓力，讓彼此喘不過氣來，完全喪失了愛情的樂趣。所以請記住，喝酒不要超過六分醉，吃飯不要超過七分飽，愛一個人不要超過八分喔。 兩個人之間，最重要的是永遠不要迷失了兩人感情的交匯點！千萬不要想誰付出的更多。兩個人的心能夠緊緊在一起便足夠了！
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錢
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對人要真誠 要好 學會新型的三從四德是男對女的啊 花錢舍得.........
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要看你的情商高不高了，情商高低決定著你對異性的吸引力，如果你無時無刻都吸引著對方，那么你的愛情之樹肯定常青了。有的人天生就是調(diào)情高手，在愛情的路上無往不利，而有的人天生就不是愛情的料，談戀愛處處碰壁，那他就是情商很低，當然情商低并不是智商低。
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非常支持4樓的！?。?！
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常換常新么？你說呢？
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四個字:帶眼識人!
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愛一個人，要了解，也要開解； 要道歉，也要道謝； 要認錯，也要改錯； 要體貼，也要體諒； 是接受，而不是忍受； 是寬容，而不是縱容； 是支持，而不是支配； 是慰問，而不是質(zhì)問； 是傾訴，而不是控訴； 是難忘，而不是遺忘； 是彼此交流，而不是凡事交代； 是為對方默默祈求， 而不是向?qū)Ψ街T多要求； 可以浪漫，但不要浪費； 可以隨時牽手， 但不要隨便分手。
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要想不失戀,唯一的辦法就是不愛上別人.愛自己多一點
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愛一個人，要了解，也要開解； 要道歉，也要道謝； 要認錯，也要改錯； 要體貼，也要體諒； 是接受，而不是忍受； 是寬容，而不是縱容； 是支持，而不是支配； 是慰問，而不是質(zhì)問； 是傾訴，而不是控訴； 是難忘，而不是遺忘； 是彼此交流，而不是凡事交代； 是為對方默默祈求， 而不是向?qū)Ψ街T多要求； 可以浪漫，但不要浪費； 可以隨時牽手， 但不要隨便分手。
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只 要 彼此是真心相愛又何必要在乎最終的后果呢???要是他/她愛你,那他/她還會離開嗎?所以,分手不需要防范!該是你的就是你的,不是你的你要也不會幸福的!!
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和她結婚
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用心對待彼此
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兩個人好好經(jīng)營
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每段感情到來的時候，我們都希望它永遠持續(xù)下去，既希望自己堅持對她的愛，把自己最美好的東西給她，讓她幸福；同時也希望她能夠那樣對自己，對自己保持忠貞。這些都是很積極的想法，愛就是一種信仰，告訴自己她就是最美的。但是世界上沒有完美的事情，愛得過于激烈，終會有平靜的一天，平平淡淡才是真。我們能做的就是盡力去做，努力尋找“保鮮”的方法，比如增強自己的魅力，完善自己，同時也讓自己更加愛自己，這樣可以大大增加愛情成功的概率，同時也和自己的另一半一起進步，尋找共同愛好，讓兩個人既有在一起的快樂，也有自己的獨處空間，尋找到了平衡點，兩個人就穩(wěn)定了。當然，也有很多偶然的因素，這些都是我們無法控制的，我引用李開復博士的一句話吧：改變能夠改變的，接受不能改變的，用智慧去分辨兩者。如果她是你愛的，努力去讓她快樂幸福，即使有一天分開了，你也沒有遺憾。
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提高自己！讓對方崇拜你、欣賞你！
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付出真情，充滿自信。
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想方設法不要讓他對你失去新鮮感～！～！～！ 因為是戀愛階段嘛．如果結婚了那就不能叫失戀了 呵呵
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生米煮成熟飯
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多溝通，了解體諒彼此
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凡是姻緣，命中有定。有因必有果，有戀故有失。失因無緣，強求無益。故此失彼，得無常失。
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除非對方是初戀處男/處女，否則根本別信他/她的什么真愛。不如叫新鮮、刺激、解悶、寂寞需要、性欲、替代品、利益需要、、、、等等。
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防止失戀的方法有：1。如果你們讀初中，占有她的身體可以讓她離不開你。因為那時候女孩子還不懂事。。。2。如果你們讀高中，和她在畢業(yè)后繼續(xù)在一所學校讀書可以防止失戀3。如果你們讀大學，臨近畢業(yè)的時候告訴她你家里已經(jīng)跟你們準備好了一套新房可以讓她安心4。如果已經(jīng)畢業(yè)，沒什么好說的，多陪她上街放血吧，另外要搞好和她朋友的關系，女人很喜歡聚集在一起互相討論感情問題的，另外千萬別學電視上面制造些不必要的浪漫，又浪費金錢，又讓她覺得你有病以上內(nèi)容全部經(jīng)過實踐檢驗，也許不道德，但絕對有用
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通常成年人都十分清楚戀愛并非只是男女之間的簡單親近，雙方必須要有一定的社會成熟度，懂得承擔一定的社會角色和義務，具有獨立的經(jīng)濟基礎才行。由于中學生尚不具備這些條件，所以他們之間的戀愛充其量只是一種戀愛嘗試或模仿，故習慣被成人稱為“早戀”。就中學生的年齡特點和男女交往程度而言，早戀又分為三類：一是模仿性的游戲。這種狀況多發(fā)生在初中低年級學生中。男女學生由于受好奇心和大眾媒體的影響，在成人所說的根本不懂“感情”的狀況下作出的一些模仿舉動。二是孩子氣的鐘情。多見于初中高年級社會成熟度較差的學生中。由于受性欲驅(qū)動和渴望探究性的奧秘而暗送秋波、山盟海誓，帶有相當?shù)拿つ啃院头菍Ｒ恍浴Ｈ翘煺娴膽賽蹏L試。多見于高中生。由于這些學生社會成熟度提高，理智感增強，鐘情對方不是單一停留在對方的學業(yè)成績、外貌特征上，更多考慮的是性格方面的投合，和心靈的溝通，這樣的感情很純潔、絲毫不帶銅臭味和世俗色彩。但盡管這樣的情感是“真感情”，可是因為雙方還沒有認真思考社會責任和自身的經(jīng)濟基礎，所以表現(xiàn)出一種天真和單純，成功的機會也不大。雖然結果令人擔憂，但步入青春期的男孩女孩還是因為種種主客觀因素不由自主地涉入愛河，享受著愛情的甜蜜，當然與此同時因為這樣的戀愛成功機會較小，也就必然面臨著痛苦的分離。由于學生時代的初戀是一種純感情，也由于初戀是人生自主情感的第一次，所以面對分離時，情感豐富、閱歷較淺，沒有類似挫折經(jīng)驗的青少年很容易陷入了重重困惑和危機中。文中的當事人還只是情緒上的悲傷低落，更有甚者過于沖動而自殺或傷害所謂的“情敵”、過于抑郁而得精神官能癥或精神錯亂，這都不是危言聳聽。那么青少年該如何面對早戀問題，如何防范失戀引發(fā)的危機呢？1、慎重把握與異性交往的分寸。盡管青春期性意識的萌動是再正常不過的事，但人畢竟是有理智的。所以希望同學在面對一份情感時，權衡再三（學業(yè)、人生發(fā)展、自我情緒調(diào)控能力），慎重作出抉擇，盡可能避免或減少早戀對自身帶來的負面影響。2、從理智的認知角度上解決，才能以治本代替治標。如果轟轟烈烈談了戀愛，但最后還是分手了，失戀了，這對于初涉情感之河的青少年來說的確難以接受，再加上年輕人情緒調(diào)節(jié)能力差，做事易沖動所以容易發(fā)生危機。在這樣的狀況下，首先要做的事就是勸服自己接受事實。戀愛是雙方面的事，無法強求。如果雙方在一起在生活上能相互關心支持，在學業(yè)上能相互勉勵促進，那么戀愛是甜蜜的動力源泉；如果一定要勉強在一起，矛盾沖突一多，這種情感就成為相互的包袱，雙方也就不會快樂。其次，不要再去追問誰是誰非，或抱著“我付出那么多，你一定要回報”的想法。如果感情最后要這樣來衡量那么這樣的感情本身已經(jīng)貶值。再次，學會將失戀當作和考試失敗一樣的挫折來看待，它們的差異不過是級別上的。只要堅持挺過去，你會發(fā)現(xiàn)戀愛使你成長而失戀更能錘煉一個人意志、心理承受能力，陷于困境后解決問題能力，成為使你快速成長的催化劑。最后，務必不要去做一些對自己或?qū)e人都不負責的傻事：讓自己長期處于精神頹廢狀態(tài)，用各種方法傷害自己（最極端為自殺）或去傷害“情敵”或個人認為“冷酷無情”的戀愛對象。因為這些喪失理智的舉動對目前的擺脫困境、解決問題毫無幫助，只能讓狀況更糟。3、設法轉(zhuǎn)移。人是有感情的動物，只要心中有愛，恐怕很不容易一下子抽身出來。但是你越對此耿耿于懷，心中的怒火或怨氣也就越多，所以不妨轉(zhuǎn)移一下注意力，主動避免單獨相處的尷尬境地，用其它的生活內(nèi)容來填補自己的生活空間，把自己從愛的沉湎中解脫出來，重新建設自己正常的生活秩序。比如可以看看喜劇、做劇烈運動發(fā)泄一下，出去旅游散心，將心思放到學習上等。相信眼不見少相思，再銘刻于心的記憶、再噬心的痛苦也會讓時間逐漸沖淡的！ 最后祝愿我們處于多事之秋的少男少女用青年人特有的生活熱情和逐漸增長的聰明智。
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這個是兩個人的事情，不能強求的，順其自然樹子可能還能“常青”得久點，刻意強求樹子可能會“黃”得更快。
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愛她愛她再愛她，好好體貼她呀，對她好，還看你們合得來不