對(duì)于言語(yǔ)理解題，不了解出題者的意思，誰(shuí)能告訴我做這類題的竅門或方法？對(duì)于言語(yǔ)理解題，總是有很多時(shí)候都是不知道該選擇什么，很猶豫，一猶豫往往就選擇錯(cuò)誤了，不了解出題者的意思，誰(shuí)能告訴我做這類題的竅門或方法？例：有一種看法，認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊，搬搬運(yùn)運(yùn)而已，無(wú)需教師過多參與。其實(shí)，結(jié)構(gòu)游戲如何能進(jìn)行的好，他不但培養(yǎng)幼兒的搭配能力，空間想象能力，思維能力，而且能促進(jìn)幼兒手，腦，眼協(xié)調(diào)一致的能力與培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮到如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時(shí)機(jī)地示范，指導(dǎo)，點(diǎn)撥，否則，便不可能有這樣的結(jié)果。這段文字的主旨是：A.幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲。B.幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C.合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D.幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲這道題我就在B，C之間猶豫了，但是還是選錯(cuò)了，答案是B 還有：去工作不要以掙錢為目的；去跳舞而不管是否有他人關(guān)注；去愛而忘記所有人對(duì)你的不是；去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們：A.幸福其實(shí)就在一念之間。B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性我覺得D是正確的啊，可是答案是A 還有很多這樣的題 我想不明白 是我的思路有問題嗎？

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1.【答案】C　【解析】從“教師不僅要參與，更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥”這句話，基本上能排除其余三項(xiàng)。2.【答案】D　【解析】首先應(yīng)排除A項(xiàng)，題干中沒有論及幸福不幸福的問題，所談?wù)摰闹皇且环N生活態(tài)度；其次應(yīng)排除B項(xiàng)，題干中所列舉的都是一些行為方式，與是否需要想象無(wú)關(guān)；C項(xiàng)具有一定的迷惑性，其所涉及的是應(yīng)否在乎他人的評(píng)價(jià)問題，仔細(xì)分析題干中的文字，便可以發(fā)現(xiàn)，作者所強(qiáng)調(diào)的并不是這個(gè)問題，如“去工作而不要以掙錢為目的”這句話，就不涉及他人的評(píng)價(jià)問題，所以C項(xiàng)也應(yīng)排除。

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答案是C，B沒結(jié)構(gòu)游戲這個(gè)字眼

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同感啊，答案的版本很多，不知道哪個(gè)才是正確答案。而且很多時(shí)候我和出題人多想法都不一致，我都懷疑是不是和別人格格不入了。對(duì)于言語(yǔ)理解題我是一點(diǎn)招都沒了，到時(shí)候就靠蒙了。

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這兩題我跟你一樣認(rèn)為是CD結(jié)果資料上答案是BA害我以為它是對(duì)的去適應(yīng)它看來(lái)被誤導(dǎo)了呀～再去看一遍真題去。真題答案不可靠的太多了又不公布正確答案，改的時(shí)候他說是什么就是什么，霸王題再說要?jiǎng)h了

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相信自己!

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你書上的答案錯(cuò)了吧,應(yīng)該選C和D

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我跟你一樣的感覺。