我的孩子今年5歲半，我已經(jīng)讓他上一年級(jí)了，許多人都說讓孩子上的太早，可我總覺得只要家長(zhǎng)能夠盯緊，孩子越小越好教育，我得觀點(diǎn)可行嗎？他倒是跟的上，只是做事愛拖拉，老磨磨蹭蹭，我沒少訓(xùn)他，可收效不佳，這點(diǎn)很讓我頭痛。另外，他的作業(yè)寫的很亂，可能是怕寫的慢挨訓(xùn)，因此又寫的不整齊，無章法。

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你的觀點(diǎn)非常好，中國(guó)古代的孩子4歲就開始啟蒙學(xué)習(xí)《童蒙止觀》。小兒早學(xué)習(xí)記憶力好，但是不要太累著孩子，因?yàn)楹⒆拥倪壿嬓运季S還很差，而感性思維很敏銳，也就是通常講的左右大腦的功能與開發(fā)。所以不要讓孩子過早的區(qū)鉆研理科等學(xué)問，可以在藝術(shù)方面多家培養(yǎng)，以開發(fā)智慧為主要。其他的學(xué)科都會(huì)隨著智慧的提高而提高。最后，告訴你古往今來教育孩子的八個(gè)字： 因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)！人沒有十全十美，有缺方謂美，切忌把精力分散用在不喜歡的科目上，在主次分明的同時(shí)給與良好的校正和引導(dǎo)，孩子嘛，喜歡的東西也有夠的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的作用就非常重要了，所以，因勢(shì)利導(dǎo)也要活學(xué)活用，最了解孩子的是父母，有了知己知彼加上嚴(yán)肅和鼓勵(lì)，相信你的孩子一定會(huì)成為國(guó)家的人才，最起碼也是一個(gè)積極向上的人！

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其實(shí)父母是孩子最好的老師。你可以自己以行動(dòng)去引導(dǎo)他，你們也可以在家里開展一個(gè)小競(jìng)賽，互相比較學(xué)習(xí)，不但可以使孩子更好走上好的道路，也可以增添家里的和諧氣氛。就算他現(xiàn)在還有壞毛病，也不是問題，心理不要著急，因?yàn)檫M(jìn)步是一個(gè)緩慢的過程。

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我是一名教師，但我還沒有小孩，我自己就是五歲上學(xué)的，其實(shí)這并不是問題的關(guān)鍵，小孩是不能只靠訓(xùn)的，要正確的引導(dǎo)他，讓他學(xué)會(huì)自己去辨別什么是對(duì)，什么又是錯(cuò)，從小有這種觀念和能力以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，他會(huì)漸漸知道該怎樣做。

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我認(rèn)為您的孩子上學(xué)年齡不是問題。問題可能出在您教育孩子的方法上，對(duì)孩子既不能把他看成完全不懂事的小孩子，也不能把他當(dāng)成大人看待。不能老訓(xùn)他，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。對(duì)于做事愛拖拉可以給他定時(shí)間，按時(shí)完成可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，不一定是物質(zhì)的可以是精神獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一段時(shí)間后，再提高一點(diǎn)的要求。