我有一個(gè)讀三年級(jí)的兒子，在班上表現(xiàn)很好，是副班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)，具我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了解，各門學(xué)習(xí)成績(jī)分?jǐn)?shù)高，在學(xué)校表現(xiàn)也好。但在家卻是另一個(gè)人，有空也不收拾自已房間，學(xué)習(xí)用具亂放，最可氣的是每天做作業(yè)拖踏，我家離學(xué)校要做30分鐘的公車，這路上已耽誤了時(shí)間，可他回到家還不抓緊時(shí)間寫作業(yè)，每天做作業(yè)到10：20，然后10：30才上床睡覺(jué)，早晨7：00起床，我每天飯做好了叫不起來(lái)，確實(shí)做為小學(xué)生沒(méi)睡到8：30以上對(duì)身體不利，可這是惡性循環(huán)造成的。與老師溝通了，老師說(shuō)作業(yè)不多，過(guò)了9：00就不要他做，第二天老師會(huì)批評(píng)。由于我家遠(yuǎn)要做公車，我把時(shí)間放寬到9：30。按此方法9：30不讓他再寫作業(yè)了，但孩子不寫完作業(yè)就哭，他也盡力做了可每天就是太晚，咋辦？

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昏。。 我弟弟也是這樣的`。后來(lái)我媽媽叫我監(jiān)督他，平時(shí)我都多多跟他溝通，跟他說(shuō)我以前念書是怎么樣的。早上不起來(lái)我就拉他起來(lái)。要是爸爸媽媽拉的話他會(huì)撒嬌不起來(lái)。放學(xué)一回來(lái)我就把電視占去看。他沒(méi)事做只好做作業(yè)咯。還有就是幫他列個(gè)表格把每天按時(shí)寫作業(yè)按時(shí)睡覺(jué)他有沒(méi)按時(shí)的情況登記好`，要是表現(xiàn)的好就給他點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)咯 。。。。。