請以挑戰為話題,寫一篇600字左右的作文

熱心網友

沒什么挑戰了，去挑戰挫折，這類老套子，得不了高分另外建議大家對作文方法多指導，而不是替他作文，這是飲鴆止渴?。?！

熱心網友

《微笑地面對挑戰和挫折》艾青在其《礁石》一詩中寫到： "一個浪，一個浪，/ 無休止地打過來，/ 每一個浪都在它腳下，/ 被打成碎末，散開……/ 它的臉上和身上，/ 像刀砍過一樣，/ 但它依然站在那里，/ 含著微笑，看著海洋。" 讀了這首詩，會自然令人想到浩翰的大海，它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折和挑戰嗎？朋友，當挑戰來臨時，你會如何面對它呢?告訴你，面對挑戰一定不要愁眉不展，而應勇敢無畏地含著笑容去面對！ 應該認識到，古往今來，偉大成就的殿堂前無不以挫折和挑戰為臺階。電燈的誕生，是愛迪生用幾千次實驗的失敗換取的；《命運》交響曲，是貝多芬雙耳失聰后的產物；我們最熟悉的中國新民主主義革命，更是經歷了無數風風雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功。可以說，沒有挫折這塊堅實的基石，就不會有今天人類的科技、文藝乃至社會歷史進程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑，也必須用挫折為它奠基。那么，怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對挫折。 挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修 正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說"艱難困苦，玉汝于成"之意。 而對于弱者，挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折，因而也無法去繼續闖蕩，自己放棄了很多本能得到的東西。曾經有一位日本青年，到一家大公司去應聘，得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準備自殺，自殺未遂后才得知"沒被錄取"是由于計算機故障帶來的誤報。正當他接到聘書喜形于色之時，一紙解聘書又飛到他手中，說他不能很好地面對挫折，必不能勝任今后的工作。想想看，這位青年的成功機會就在手中，他卻因為承受不了挫折，而讓這機會從指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量，而新的籌碼你又不能拿到，那么怎么能達到成功的頂峰呢? 有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比，和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比，和在腥風血雨的革命年代義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么? 所以，我們在面對挑戰時，應該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挑戰，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挑戰和挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓于此，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。 年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個挑戰吧！。

熱心網友

this is ok?

熱心網友

　　挑戰挫折 　　人的一生中，需要經歷許許多多的挫折。有的人遇到挫折就害怕了，就灰心了，就被那一張嚇人的面孔嚇退了；有的人卻能不畏失敗，知難而進，經過努力而站在成功的終點線上，這是一路挫折叢中，艱難走過來的。于是，一種人在消極中墮落，脆弱得經不起考驗；另一種人在積極中奮進，堅強的面對所有的挫折，最終戰勝挫折。 　　每個人都曾經被挫折嚇倒過。也許在生活中的某時，你會被許多小小挫折而攪得惶惶不可終日。或許因為學習中某一道難題而費盡思量，結果就氣得丟掉了這令人頭疼的難題，回避了一次挫折，但盡管是回避了，你仍然沒能把那道難題解出來，仍然背負著一個錯誤，而不曾戰勝挫折啊！ 　　有一位青年，因為工作不順利，而悶悶不樂，面對一個挫折而消極處世，于是他的領導不再重用他了，時間長了他的領導就想辭退他，然他卻依然不思進取，終于在某一天被一腳踢出了單位，遭到淘汰的厄運，丟了一份還算可以的工作！如果你是這個青年，你會怎么做呢？成功往往是戰勝挫折之后的，如果你能在失敗后屢仆屢起，你將是一個自己都應該認為是光榮的人。 　　有一些人在受挫折時總編造出一點理由，為自己開脫這就像“技術差的廚師，總說爐火不好使”沒有真正認識到自己本身的不足之處，而怪條件不好。 　　對于挫折只能去面對它，正視它，堅持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的險阻困難也能承受。君不見歷史上的名人志士哪一個沒有在自己的生命之旅中受過挫折？正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香？”只要能堅定信念，勇敢去挑戰挫折，就可以撥云見日，踏上成功的大道。 　　只有那些經不起風浪，不敢接受挑戰的人們，才會被挫折嚇倒，對于真正心中充滿了熱情，懷有堅定信仰的人，挫折不過是一頓午飯中吃出來的一粒小石子，第一次咬到時也許是碰痛了牙齒，但只要辨清它的方向，確定它的位置，就可以把它從口中的食物中分離出來，并拋棄它。 　　挫折其實也并未見不好。生活中因為有了這東西，才煅煉了我們的承受能力，因為有了它才能時刻提醒著你何處跌倒，就從何處爬起來，繼續往前走。這個世界上也并不缺乏因為一個大挫折而成就了一個大人物的故事。一個挫折往往可以使人們從中學到許許多多的東西，明白自己的許多不足點。如果成功是一門學科，那么挫折就是一位老師，他善于用反面事例和材料教育人們明白成功的必備條件，從而使人們更好的去獲得成功。 　　通向榮譽的路上，并不鋪滿鮮花，還潛伏著種種挫折。朋友，遇到挫折就勇敢去挑戰它吧！記住，挫折并不可怕，可怕的是一個人已經失去了面對挫折的勇氣！======================================= 挑戰生命 ――有感于殘疾人電腦培訓 站在講臺上，凝望著那晃動在鍵盤上顯得非常笨拙的甚至有些顫抖的一根根求助的手指，審視著那注視在屏幕上的顯得非常遲緩甚至有些呆滯的一雙雙渴求的目光，我震撼了…… 懷著一份真誠，捧著一份熱忱，我穿梭于那手指間，奔波于那目光中，盡我所能，竭我所力，去滿足那求助的雙手，去滿足那渴求的目光。傍晚，他們走出了機房，帶著微笑，帶著滿足，也帶著更多的期盼，也帶著更多的信心，他們回家了，我們幾位老師相視著…… 我不是第一次接觸這些特殊的人群，但是這一次非常特殊的電腦培訓，卻給我留下了深深的印象?；仡櫄v史，大江東去,浪淘盡, 曾立下驚世偉業的許多風流人物,最終不過也化作腳下一堆黃土；曾一生碌碌無為的不少平凡人不也是同樣的歸宿呵。 　　而人生的真正意義呢？！為自己的碌碌無為而羞恥，為自己虛度青春而悔恨!流星劃過，在靜夜里卻留下了永恒；生命的意義就在于拼搏、在于奮斗。自強不息的是流淌在血管中那生命的紅色，奮斗不止的是激蕩在胸腔中那生命的綠色。 　　難以忘懷那手指，難以忘懷那目光，為自己挑戰生命，為自己撐起一片蔚藍的天空，這是一種豪氣，更是一種精神。我找不到什么詞來表達對他們的敬佩，不知道應該用什么語句來書寫對他們的敬意。只是感知到自己胸腔中產生了一種激情，萌發了一種意志：挑戰生命！==========================================軍訓的挑戰 　　前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰！ 　　挑戰一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網”睜大眼睛發呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。（我們倆便是這樣認識的）不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻！我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我幾次都想打個電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎。于是我開始學著做我幾乎從不做的Housework。做著做著，才發現原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著?？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。 　　挑戰二：軍訓當然不能老呆在寢室里整理內務，總得出去訓練吧?？衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經麻木了，能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。 　　挑戰三：還沒軍訓，班主任楊老師委派我和另幾名同學打掃衛生。我還要負責發放軍服。一到家我便著手領軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認認真真完成。統計表格，操作步驟，就連當時用什么顏色的筆都想好了。本是滿懷著信心去完成任務，無奈現場秩序太亂。個個都像領取救濟品一樣情緒高漲。你爭我奪，喊“衣”聲震天。原本準備的根本派不上用場。等大部分人疏散了后我才得以“救濟”?？赡菚r已近晚餐時間了，發衣服的大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說什么，只得領衣而回。當分發衣服時，才發現有許多尺寸不對。隨后便能看見十來個大個男生拎著“M”或“S”的軍服穿梭于過道之中。這次經歷提醒了我：高中的工作可不同于小學初中的。它不但需要你考慮得更仔細，而且必須得隨機應變。如果當時機靈點插到前排去，可能結果會好點。這正應了社會上的一句話：“老實人”做不得。不過我想，等以后學習深入了，大家素質提高了，都是“老實人”了，就不會再有這類事發生了。 　　挑戰四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一（1）班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。（原來國旗班的同志以集體為重）我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于Class1Senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經過主席臺時，我更堅定了我的想法?？墒澜绮⒉还?，校長宣讀完優秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“××班耍‘美人計’。昨天聯歡會向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢？況且讓我班的所謂MM去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的！ 　　現在回想那10天，就像流星一逝般過去了?？嗬劭嗫嗬劾劭嗬劭嗬劭嗬劭嗬劾劾劭嗬劭嗬邸乙卜植磺迨强嗍抢哿?。其中，也許會像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點快樂。（如果你細細體味的話，可能是Much）走出校門，藍天白云又變得精彩起來！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！============================================= 回顧昨天，把握今天，挑戰明天 記一堂生動的班會課 　　在簡單而溫馨的教室里，同學們分三個方陣環形而坐。神采奕奕的主持人走上講臺，一攤別開生面的主題班會開始了主持人請出了外星人Superman，他將要帶大家到時間隧道做一番跨越時間的旅行。 　　一眨眼的功夫，我們便來到了“黃色星球”，我們將在這里看到一幕幕少年時的往事。欣賞了歌曲《童年》和小品《家長會》，這讓我們看到天真爛漫的童年也有幾分虛榮和幼稚。然而，這又勾起了我們對童年的回憶。童年是天真無邪的，那時的心田就像一張白紙，染朱則朱，染黃則黃。還記得嗎？我們把公園視為森林，把噴水池當作游泳池，把小水溝當成放紙船的小河……，在幼稚的心靈中，有的是奇妙的幻想和一廂情愿的純情。當稚情隨著年齡的增長而消失時，那一片片喜悅也黯然剝落，誰說無知和天真不是幸福呢！當時，我們必須長大，必須逐漸變得成熟！ 　　當我們還沉醉在童年的回憶時，Superman已把我們帶到了“紅色星球”，在這里我們將來討論我們應如何對待全面發展的問題。英文詩朗誦《I‘m Nobaby》（我是小人物）。是的，今天我們都是“小人物”，明天我們會不會是“大人物”呢？無論是“小人物”還是“大人物”，都必須全面發展，具備高素質，才能實現人生的價值。可是-在今天我們還有很多問題要解決呢！ 　　快板《軍訓》又敲響了我們的警鐘。訓練才開始了一會兒，同學們一個個就馬上叫苦叫累，身體素質這么差，還怎么說全面發展？還怎么談得上實現人生價值呢？這個問題沒解決，小品《考試》又帶來了新的問題。小品中，小文為什么要作弊呢？不就是因為平時不努力，考試又怕不及格，沒臉見父母，于是就做出了這么慚愧的事情。 　　怎么辦？一個校園生活片段讓我們找到了答案。學校在交給我們知識的同時，也在催促著我們成長。但是如果我們不注意，就會有許多問題出現我們身上，只有我們腳踏實地，付出我們的努力和行動，就沒有不能解決的問題。 　　再聽聽民樂演奏《中外民歌聯奏》，你就會發現素質教育讓我們受益匪淺，既讓天過得充實，又為明天打下基礎。 　　最后，我們來到了“藍色星球”，那就是令人憧憬的未來。瞧！小蕓，小麗，小珊來應聘了……看了她們三個的應聘過程，讓我們更加重視到，現代化建設是更需要全面發展的人才的。小蕓成績雖好，但是心理素質不行，太小膽；小麗雖大膽，當學識不怎么樣，給人以輕浮不穩重不踏實的感覺；小珊則不同，她不但有扎實的知識基礎還有很好的心理素質，面對校長，她鎮定自信。在這個競爭激烈的社會只有小珊這樣的人才才會脫穎而出。 　　然而，我們又看到，如果明天要做“小珊”，就要從今天開始努力。雖然有人說明天是未知的，但我說明天是操之在自己的手里的，是等待我們去開創，去朔造的。對于辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于不肯付出的人，明天就不會美好。說透了，其實我們的明天會是怎樣就在于今天的付出。同學們，讓我們像高爾基文中的海燕那樣，勇敢地迎接明天的挑戰吧！ 　　我們終于回到了地球。班會課結束了，但留給我們的思索還沒有完，我們該想的，做的實在太多了，讓我們面對生活吧！讓我們回顧昨天，把握今天，挑戰明天吧！。