我原是高中的教師，當時論專業水平在學校里是一流的。可是因為生小孩在教高二那年休假了一學期。因為近年高中部變得熱門起來，很多老師都要求上去。等我回到學校時，竟安排我上初一。領導還要說什么“照顧你孩子小，讓你輕松些。孩子大點再說”，其實初一、初二是學校里最底層的年級，最累人又最少獎金的。這還不算，對于對專業水準自視頗高的我，簡直象把一只小鳥折斷了翅膀讓它在地上走一樣。我真的暗暗哭了很多次。 教完初一，換了個領導，還是我哥的同學。我便向他提出申請。他說“你的要求我記住了。我盡量，如果不行，請你諒解”我就知道沒什么戲了。第二學年我上了初二，另一個初中老師上了高一。后來，他們發現我的丈夫是稅官，和學校的經濟有直接關系，于是向他保證明年一定讓我上。 到了初二結束時，我又提出請求。他又說：“今年初三非常重要，你教得很好，大家對你評價都很高。請你把一年關。”聽了這些話我被麻痹了，便說服從學校安排。反正初三我也沒教過。但是聽到那句“明年如果有機會一定讓你上”，我又覺得他還是在耍我，什么叫如果有呢？而且又聽到另一個原初三的老師興沖地說她要上高二了，為什么不讓她繼續把關讓我回去呢？ 老公說，暑假補課就不用去了，我替你請假，看他怎么樣。我該怎么辦？

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現在的世道就是這么黑！真的，老師！雖然我不是老師 ，但我歷來 對老師很尊敬的。我認為行政事業的當權是最善于玩開權術的，借此替自己謀好處。他們處事絕非是從有益于教學質量的提高，從“任人唯賢”的角度來辦事的。說句悲觀的話，這世上就沒有一片凈土，即使是栽花育人的學校。再有，你的領導可能是有意在涼拌你！你現在要做的不是去找領導，而是靜下心來教學。以前教我們的老師說他是在憑自己的良心給我們上課，意思是不言自明的。畢竟老師是個高尚的職業，好好干吧，用成績來證明自己，證明自己是優秀的。他讓你教初三不正是個好機會嗎？安心教學，不要耽誤學生，做個好老師！沒準事情就有柳暗花明的一天呢！

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首先，對你的不平遭遇表示同情。老師也是人，并不是做了園丁就只能付出、吃虧了，正常的權益也要爭取。其次，你遲遲不能如愿的原因是——感覺你的領導是要你送禮。理由如下：1、始終領導沒回頭你，說明是有機會的，但需要你努力呀，當然是非工作方式的。2、領導第二次的保證，實際上是有一定誠意，或者是又一次暗示。最后沒如愿，可能與你沒表示或別人捷足先登有關。3、周圍其他同時先后換了好崗位，說明領導是能創造這樣“機會”的，關鍵是你自己的態度了。最后，建議你，請你的先生出面找熟人說情或送禮，事不遲疑了。

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你要真是個好老師，就把心放寬一些，教哪個不是教？？初一、初二同樣需要好老師的。工作為了使生活更美好，為了多掙一些錢，這都可以理解。但我想你應該不是很熱愛教育工作，因為你太在意錢了，這樣作為一名教師，我覺得你有點不應該。作為學生來說，遇到一個好老師，真的是可以銘記一生的，你說你水平不錯，那你完全可以從工作中得到心理上的滿足，不要太在意現在的處境，反正上司的語氣好像就要拖延你。既然如此，就把心態放平，好好享受現在的學生給你的快樂。如果我又說的不對的地方，還請你諒解，教師在我的心里真是靈魂的工程師！我很尊重教師！同時，也希望你能早日如意！

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送他一個\"炸藥包\"保準見效.這種人就是這樣.對他絕沒有別的辦法.

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我不是教師，但我還是想說幾句：你要真是個好老師，就把心放寬一些，教哪個不是教？？初一、初二同樣需要好老師的。工作為了使生活更美好，為了多掙一些錢，這都可以理解。但我想你應該不是很熱愛教育工作，因為你太在意錢了，這樣作為一名教師，我覺得你有點不應該。作為學生來說，遇到一個好老師，真的是可以銘記一生的，你說你水平不錯，那你完全可以從工作中得到心理上的滿足，不要太在意現在的處境，反正上司的語氣好像就要拖延你。既然如此，就把心態放平，好好享受現在的學生給你的快樂。如果我又說的不對的地方，還請你諒解，教師在我的心里真是靈魂的工程師！我很尊重教師！同時，也希望你能早日如意！

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帶著自己教高中時的教學硬件，直接找領導證明自己的實力，當然要策略一些，如果領導有所圖，不妨表示一點心意，畢竟，在人屋檐下嗎。能達到目的，還是值得的。

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稅官青嗎？討厭貪官執法官是中國人的本能。