我43歲，明年還參加遼寧省專升本學(xué)位英語考試（今年差4分及格），哪位老師能提供信息和復(fù)習(xí)資料，謝謝！我大專畢業(yè)23年，為了晉正高級想拿本科學(xué)位，今年考毛概和專業(yè)課都通過了，但英語沒及格，原因是這23年沒參加過標(biāo)準(zhǔn)化考試，想請老師、同學(xué)們提供有關(guān)信息、復(fù)習(xí)資料、考試技竅，我的最大難題是語音和作文，請各位老師指教！

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學(xué)習(xí)英語最好方法 　　世界上有許多好的教英語和學(xué)英語的方法。有些大家都知道，但有些只有專家了解。這里有三個(gè)有趣的例子：　　1。“沉默法”。教師不講，或盡可能少講，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多講英語。教師用手勢示意學(xué)生自己如何改正錯(cuò)誤。2?！跋乱庾R學(xué)習(xí)法”。學(xué)生處于一種深度放松的狀態(tài)，聽英語對話錄音、單詞等。3?！吧鐓^(qū)語言學(xué)習(xí)”。組織學(xué)生小組，有一位母語和英語都流利的人參與，此人幫助他們構(gòu)架英語句型和講演?！　￡P(guān)于“傳統(tǒng)方法”，不僅指多數(shù)人在學(xué)校學(xué)習(xí)外語的方式，通過學(xué)習(xí)語法和翻譯，也指更現(xiàn)代的方法，如“聽-說”(基于句型的變化和重復(fù))和“交際法”(有結(jié)構(gòu)和指導(dǎo)的小會(huì)話)?！　∵@兩種技巧代表對語法和翻譯教學(xué)的一種改進(jìn)，但它們本身并沒有使學(xué)習(xí)者掌握他們自己的學(xué)習(xí)過程。它們是老師開發(fā)的，強(qiáng)調(diào)教師的作用，因而保持教師的統(tǒng)治地位，這會(huì)導(dǎo)致課堂無效地使用學(xué)生的時(shí)間，并沒有滿足學(xué)生的個(gè)人需求。　　我講的這三種“可選擇”方法代表了同“以教師為核心”的傳統(tǒng)方法的決裂，將學(xué)生放在至少部分主宰課堂的地位。但是要真正解決這個(gè)問題，不在于改變教師所做的事情，而是在于將他們從中心的位置上移開?！　Q句話說，教師總是傾向于重視英語中學(xué)習(xí)什么(課程、大綱、內(nèi)容等)，而不是如何學(xué)習(xí)內(nèi)容傳遞給學(xué)生的方式。然而許多人并沒有借助教師的幫助而學(xué)習(xí)了英語———這怎么可能？這對每個(gè)人都可能嗎？ 。

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首先，要多多熟悉標(biāo)準(zhǔn)化考試，培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。其次，要多做題，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破。第三，詞匯量要夠，這對閱讀，作文，有幫助。（最好掌握6000個(gè)單詞）。第四，掌握一定的作文模式是必要的，這有利于提高作文成績。第五，如果以上方法都用過了，但是還是有困難，可以去上培訓(xùn)班。 加油！祝你考個(gè)好成績！