幼兒入園是跟年齡大的小朋友一個(gè)班好還是跟年齡小的小朋友一個(gè)班好？幼兒入園是跟年齡大的小朋友一個(gè)班好還是跟年齡小的小朋友一個(gè)班好？我兒為2001年9月份出生，2歲多上幼兒園，現(xiàn)在準(zhǔn)備送他全托，但幼兒園班級(jí)的劃分是2001年9月以前出生的在中班，9月以后生的在小班，不知我兒放哪個(gè)班更有利于小朋友的成長(zhǎng)。
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我女兒是2002年9月份生的,現(xiàn)在我也正處于矛盾之中。我女兒所在的班下個(gè)月就升班了，幼兒園也是說(shuō)9月份的孩子不升班。可是他班老師是一直帶到畢業(yè)那種。后來(lái)我找到班主任，她說(shuō)我的寶寶表現(xiàn)還行，從目前情況看能跟得上，老師說(shuō)孩子每個(gè)月都會(huì)有變化，這個(gè)月不會(huì)的東西，下個(gè)月可能就全會(huì)了，孩子每個(gè)月都會(huì)有變化的。我準(zhǔn)備找園長(zhǎng)談?wù)劊笞尯⒆由现邪唷? 我和我老公也談了這個(gè)事。我說(shuō)等到孩子畢業(yè)的時(shí)候人家都上學(xué)了，我們?cè)趺崔k呀，也不能再在大班學(xué)一年呀。我老公說(shuō)到那時(shí)候我們可以讓孩子學(xué)習(xí)其他的東西，比如特長(zhǎng)什么的，那個(gè)時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)一年，也不是浪費(fèi)呀！ 所以我個(gè)人的觀點(diǎn)是： 1、要看這個(gè)幼兒園怎么樣，我女兒的幼兒園非常好，是蒙氏教育。小班的時(shí)候能學(xué)到好多好多的東西，這么小他就會(huì)畫(huà)大頭人了，通過(guò)老師對(duì)孩子進(jìn)行的感觀教育等，我女兒玩都比別的孩子花樣多。我家小區(qū)有許多和我女兒同齡的孩子，送的一般幼兒園，結(jié)果沒(méi)上兩個(gè)月，孩子家長(zhǎng)就給孩子升班了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄冋f(shuō)因?yàn)楹⒆釉谛“鄬W(xué)不到東西。我女兒和他們的孩子在一起玩，就比那些小朋友會(huì)很多東西。比如比較大小、識(shí)別各種形狀、生活常識(shí)等等方面都要比那些小朋友知道的多，知道的早。 2、多和老師溝通，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@和在家的表現(xiàn)是不一樣的，老師通過(guò)教學(xué)可以多方面的了解孩子。 3、你可以讓寶寶先去小班，如果發(fā)現(xiàn)孩子比較適應(yīng)并且學(xué)習(xí)比較超前再給他升班。
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放中班可能會(huì)使孩產(chǎn)生挫折感,而放在小班可能會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感,優(yōu)措兩感相比,自然優(yōu)勝于挫.優(yōu)越感能使孩子產(chǎn)生自信,可也有可能使孩子變的嬌傲.但只要適當(dāng)進(jìn)行挫折叫教育便可改正.因而應(yīng)放小班!