為學 初一語文課本第21課
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俗話說“事在人為”，做什么事都講究客觀條件和主觀條件。有的人認為客觀條件比主觀條件重要，而有的人則認為只要主觀條件達到要求了，那什么事都可以完成。 在《為學》中，那個富和尚有了充分的客觀條件，認為去南海完全靠客觀條件，便雇船想順江而下去南海。可是呢，他卻至今都沒有到達。但那個窮和尚并不依靠客觀條件，而是在主觀條件上努力，所以他便步行去南海，過了兩年已回來了。 上面這個例子，既說明了凡事都不能只求客觀條件，也說明了“事在人為”的道理。 古往今來，有很多名人都是在極其貧窮的家庭中生活，但他們并沒有被這種環境所嚇倒。著名的科學家愛因斯坦，從小家庭環境就很不好，但他認真學習，觀察身邊的事物，從而在科學成就上得到了回報。愛因斯坦的毅力正是他成為科學家的根本原因。 但是，在現實生活中，我們會發現不少同學在學習用品上下功夫，一會兒買鉛筆，一會兒買圓珠筆，上課卻不認真聽講，作業不完成。這些人只求在客觀條件上下功夫，主觀上卻不努力，終于導致他們在學習成績上不理想。 “事在人為”雖然只是一句俗話，卻讓我們明白凡事都會成功，只要你在主觀上努力了，下功夫了，那么，什么事都能成功。 。
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讀《為學》有感 作者：張瑞博(初一) 發表時間：2002/1/25 我讀過很多書，從書中受益匪淺。《為學》這篇文章講的主要內容是通過蜀鄙二僧去南海的故事，說明了事在人為的道理，告訴我們主觀努力在學習中的重要作用。 通過這篇課文我知道了，天下事沒有難事，只有努力去做，難事也變的容易；不做，容易的也變成難事。學習也是如此，只要學，再困難的也是容易；不學習，容易的也困難了，所以，我要勤于想，不會做的題，想想實在不會再去問老師和同學，這樣，就可以像書中說的一樣，通過自己的努力，獲得美好的果實。 我們應該向書中的那位貧和尚，只憑一瓶一缽足矣，就能夠去南海，而富和尚“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。”富和尚多年買了很多的船，可是每能到達南海。 這篇文章告訴我們“事在人為”的道理，我們主觀努力在學習中的重要作用，我從中受益匪淺。我以后一定要勤于思考，要多動腦筋，不要不想就去問同學或者家長。這樣就沒有辦不成的難事。 讀《為學》有感 宜賓第四中學初一（1）班 李玉靚 “天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”今天學習了《為學》這篇課文，頗有感觸。作者的話實在太對了，天底下的事情是有什么難易之分，主要就在于你肯不肯去做。只要做了，再難的事情也會變得容易，反而如果你不做呢？那么再容易的事情就會變很難。所以，我們遇事要肯下手，不要“想”，那樣才會有收獲。 這篇課文里作者還列舉了貧富兩個和尚去南海這件事。貧和尚“憑一瓶一缽”就實現了自己的愿望；而富和尚呢？“多年來欲買舟而下”，但到后來還是一場空白。這難道不像我們現實生活中的一些事情嗎？記得有一次，我和同學在一起寫作業，忽然看見書上有一道難題。我皺了皺眉頭，心想反正老師又沒叫做，就甭管它。可是我同學卻兩眼發光，就像看到寶貝似的，二話沒說立刻在草稿紙上算了起來。沒過多久，就做出來了。我頓時覺得十分慚愧…… 像這樣的例子還有很多，比如我們做數學方程組吧。有些方程組看起來很長一串，數字也復里復雜的。多數同學要么就把它們丟到一邊，要么就亂做。可是只要你認真地去思考，善于發現規律，這些方程其實都很簡單。 “想”和“做”，就只有一步之遙，輕輕一躍就可以實現。但為什么人們卻老愛空想呢？難道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因為“懶惰”這個壞東西在作怪。它催使人們放下手中的工作，盡情享受。這是很舒服，但到后來你肯定會一事無成。所以，我呼吁人們一定要戰勝自己的惰性，用你的雙手，開拓未來，不斷創新。成功永遠屬于勤勞的人！ 讀《為學》有感 今天無聊極了，于是想起要寫周記，便拿起書啃了起來。起初，毫無感覺。然而，細細地品味，卻別有一番感受。彭端淑的《為學》中寫道：兩個和尚，一貧一富。大家都立下志愿 ___ 去南海。結果是，窮和尚靠著堅韌的毅力，只身帶著一瓶一缽到達南海；而富和尚卻 。。。 。。。真可笑噢！這正如法國皇帝拿破侖所說的：“達到目的有兩個途徑，即勢力和毅力。勢力只為少數人所有，但是堅忍不拔的毅力卻是多數人都有的，它的沉默力量往往可隨時間達到無可抵抗的地步。”在學習中，勢力代表智商，毅力代表勤奮。同學們，有高智商是極少數的，而努力勤奮的同學是大多數的。因此，只要我們如“貧和尚”般，立下目標，以堅忍不拔的毅力，學習必能更上一層樓。同樣，事業也是如此， 只要付出努力， 奮斗過 ，你的事業終能發亮發光。超級名模辛蒂克勞馥十三年前在訓練班，老師說：“像這樣的人，數一數有好幾百萬人，也沒什么不同嘛，我看還是省省吧！她就不同，完全具有當模特兒的天份 。。。 。。。”回頭看看，當年老師所說的她，現在卻默默無聞，當不成名模。辛蒂克勞馥如今是名利雙收的大明星，在“天使之橋”上擁有半邊天了。事實證明：事在人為。所以，我們要記住：歷史上所有的偉大成就，都是由于戰勝了看似難以逾越的困難而取得的。讀完《為學》，我不禁想到了這一切。原來所謂“成才”即是 。。。 。。。 有志者事竟成—讀《為學》有感。。。曹 怡[初二] -------------------------------------------------------------------------------- 2002-11-28 9:02:07 瀏覽次數:386-------------------------------------------------------------------------------- 周行學校初二(7)班 曹 怡 有篇議論文叫《為學》，主要講述了有個窮和尚憑著他的勇氣和信心，只帶了一瓶一缽去南海，竟成就了他的大業，這真是“有志者，事竟成”。 在生活中，在學習中，在你做一切事情時，都有為與不為的選擇。你只要有勇氣，敢于選擇鋪滿荊棘的“為”之路，只要有恒心，善探索，荊棘過后必是鮮花。 很久很久以前，智慧女神雅典娜降臨到了某國，賜給這個國家的每個年輕人一把寶劍。有一個年輕人，因為女神賜給他的寶劍不及別人長而悶悶不樂，可他的母親卻告訴他：“你前進一步，劍不就長了嗎?” 這里，所謂“寶劍”的長短，實際說的是天資好差。其實，即使天資差些，只要有志氣，有恒心，有毅力，仍阻擋不了前進者的步伐。而天資再好，如果不努力，也是枉然。王安石筆下的仲永，不也是一個帶“長劍”而不思進取的代表嗎?他的悲劇已經給了世人一個警告。 可“短劍”者發奮圖強的事例卻不少。我國著名數學家陳景潤，不畏千難萬險，勇于攀登數學高峰，終于取得了舉世矚目的成就。愛因斯坦小時候常提一些荒謬的問題，受到老師、同學的奚落、嘲笑。可他憑著不畏艱難困苦的精神，成了一位對人類有巨大貢獻的赫赫有名的科學家。 現在，我們有的同學遇到難題不會做，就丟置一旁，最終也沒有弄明白解法。而有的同學則相反，他們遇到難題不弄個水落石出絕不罷休，成績當然好了。 我們應該要有自信心。所以，叩開成功的大門，勇氣是前提，努力是關鍵。 不管你是聰敏，還是平庸，只要有志氣，有信心，有毅力去學去做，就是好樣的，就能夠取得成功。 僅供參考!。
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