學習成績60%不及格，近30%輟學，沒有成績單。不開家長會。

熱心網友

　　 我也是來自于一個很窮很窮的地方，和我一起讀小學的13個小孩只有兩個讀了初中，只有我在讀大學，我的一切費用家里沒有出一分錢，也出不了，都是我自己掙的。我對農村教育質量和輟學問題也有自己的深切感受。 教育其實在國人的心中有一個很高的地位，讀書被大多數人認為是跳出農門的最好的方法。 中國社會現在存在的問題很多，而教育可能是最大也是最迫切的需要解決的問題，今天暫且不論現在中國的教育模式的好壞，只考慮如何解決輟學問題問題。我覺得要解決這個問題，必須從幾點下手：1、經濟制度和分配制度的完善：正如我在“回扣何時休?”問題中提到的：“國民素質、國民意識影響和制度影響如何分配收入。 ”現在的中國的經濟體制是市場經濟與計劃經濟混合的一個局面，導至很多事情沒有人去負責，“正如我們當前的社會，你拿我的，我拿你的，以為都是拿的是公家的，孰不知家即組成了公,拿來拿去都是在拿自己的東西。而那些在拿的過程中處于劣勢的群體就像那個城市人和很多變窮了的小偷一樣，越來越窮。貧富分化因此越來越大！”正如迷迷糊糊9363 提到的“現在的改革,說到底,是利益的重新分配”，回扣和國有資產的流失占了國家的稅收的相當大的一部分不公平的分配。而在現有分配制度下，只會使得貧富分化加劇，而讀不起書的孩子自然就會更多。“正如分蛋糕，要想讓大多數人都滿意，有兩個解決辦法，一是把蛋糕做大，一是使分配制度更為合理。而分配制度也只是一個制度而已，和其他所有的制度一樣，關鍵是看人如何去執行，這又牽涉到國民素質的問題，所以，提高物質生產量可以緩解這個問題，而只有提高國民素質才能從根本上解決這個問題。”2、做好宣傳，做好慈善事業的宣傳工作。讓那些先富起來的人多捐一些款去幫邦那些窮苦的孩子。在政府大力做好教育事業的同時，激活民營資本投入到教育中來。3、吃苦其實是一件好事情，但是要知道吃苦是為了什么，為什么吃苦。這都是窮苦的孩子自己應該懂得的事情，所謂天不救人人自救。4、那些走出來的農村孩子更應該在盡其所能的幫助和曾經的自己一樣困苦的孩子。我就是這樣想的，如果我以后富裕了，我一定會拿出大部分的錢投入到慈善事業中去的！ 至于農村教育質量下降是因為教師的待遇偏低造成的,如果解決了輟學問題,這個問題是很好解決的,無非是增加農村教師的待遇而已! 今天突然看到這個話題，思想有點亂。就寫到這兒吧。

熱心網友

教師的壓力太大，教師為了學生得成績，沒有充足的學習時間，不得不想各中方法

熱心網友

貪污腐敗，一切向錢看，集體經濟落后，承包責任制是一些家長只看到眼前利益和無能無奈，村級領導的腐敗沒人性。。。！！！