我們班是學(xué)校經(jīng)過(guò)考試反復(fù)挑選的剩下的特差生，他們的各方面表現(xiàn)都不好，從上個(gè)星期開(kāi)始我采取了找優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行加分的活動(dòng)。通過(guò)兩周的情況看來(lái)，很多孩子很積極，有些孩子在觀(guān)望之中。我有時(shí)對(duì)自己的做法很懷疑，孩子們?cè)诶蠋煹男闹斜旧淼挠∠缶筒缓昧耍以诮o他們加分，他們很不可思議。我也不知道這樣做是不是真的好。請(qǐng)老師們給我提點(diǎn)建議。謝謝！

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比如,考試時(shí)他們更正對(duì)了,可以加分,看他們能加多少分,并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以及加油的話(huà)語(yǔ)!