我第一篇作文大致寫了管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)在概念上混淆，管理課是對管理經(jīng)驗的傳授，并不是無用的，并舉例“資治通鑒"對古代帝王的作用，說明管理書籍對有管理經(jīng)驗和即將成為管理者的參考價值，然后總結(jié)mba的教育是必要的，是對管理的升華，而非貶低。第二片題為顧全大局，放眼未來。開頭簡述了故事，并從中帶出題目。然后說明兩難選擇時應(yīng)該如何作出選擇。并舉例海爾張總當(dāng)初砸冰箱的事件，說明在做決策時應(yīng)該從長遠(yuǎn)的利益考慮，而不能只顧眼下的利益。然后總結(jié)。

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第一篇找出三個以上的不當(dāng)之處，再加上結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)沒什么大問題，及格應(yīng)該沒問題的。第二篇你缺失了一部分，分?jǐn)?shù)應(yīng)該在16-20之間。